4年级 数学 人教版 上册 易错考点梳理卷.docxVIP

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易错考点梳理卷(二)

四年级数学上册人教版

考查内容:角的度量三位数乘两位数

易错梳理一线段、直线、射线

考点回顾

考点回顾(3分)满分:8分得分:

1.线段有()个端点,不能向两端无限延伸,可以测量长度。

2.直线()端点,可以向两端无限延伸,无法测量长度。

3.射线只有()个端点,只能向一端无限延伸,无法测量长度。

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)

1.拿出一根线,把它拉直,就可以看成一条线段。()

2.〔台州市〕射线是直线的一部分,所以射线比直线短。()

3.一条直线长10厘米。

B图中只有2条射线。

5.把一条长8厘米的线段向一边延长4厘米后就成了射线。()

易错梳理二角的度量、角的分类及画角

考点回顾

考点回顾(7分)满分:31分得分:

1.角的度量:(1)把量角器的中心与角的()重合,0°刻度线与角的一条边()。

(2)角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的()。

2.一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫作()角;一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫作()角。

3.画角:(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的()重合,0°刻度线和射线重合。(2)在要画出的度数对应的刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条()。

1.填空题。(每空1分,共3分)

(1)〔成都市〕亮亮用量角器量角时犯了两个错误:

①第一个角的一条边没有与0°刻度线对齐,与10°的刻度线对齐了,这样读出的度数为80°。实际这个角的度数应是()°。

数学四年级上册人教第1页共4页一

②第二个角的一条边与内圈的0°刻度线对齐,读数时他读成了外圈的刻度,读出的度数为80°。实际这个角的度数应是()°。

(2)下面说法正确的是()。(填序号)

①角的两边画的越长,这个角就越大

②平角是一条直线

③周角也有一个顶点和两条边

④量角时,只要保证角的一边与0°刻度线重合就可以

(1)(2)(3)2.〔北京市〕判断下面用量角器量角的方法和结果是否正确,对的画“√”,错的画“×”,并说明错误原因。(9分)

(1)

(2)

(3)

o07

()

原因:

∠1=140°

70

701001101

()

原因:

∠2=70°

∠3=60°

()

原因:

3.动手操作。(12分)

(1)用量角器量出下面各角的度数。(6分)

(2)在下面分别画出25°、120°、160°的角。(6分)

易错梳理三笔算三位数乘两位数

满分:29分

满分:29分得分:

1.三位数乘两位数的计算方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的()位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的()位对齐。最后把两次乘得的积加起来。

2.因数中间有0的乘法与三位数乘两位数的计算方法相同,要注意0乘任何数都得()。

3.因数的末尾有0时,可以先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾共有几个

0,就在积的末尾添上几个()。

考点回顾(4分)

1.〔烟台市〕下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。(16分)

2668()改正:改正:

2668

()

改正:430改正:

()

数学四年级上册人教第3页共4页一

2.用竖式计算。(9分)

259×41=304×25=850×27=

易错梳理四积的变化规律

考点回顾

考点回顾(1分)满分:6分得分:

两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(O除外),积也乘或除以()。

填空题。(每空1分,共5分)

1.〔上海市〕根据算式250×8=2000填空。

25×8=()500×16=()

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