佛山市顺德区青云中学、青云初级中学面向2026届毕业生赴高校设点公开招聘编制教师备考题库完整答案详解.docxVIP

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佛山市顺德区青云中学、青云初级中学面向2026届毕业生赴高校设点公开招聘编制教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、新时期人口发展出现了新问题,下列不属于当前我国存在的人口问题的是()。

A.老龄化趋势加快

B.婴儿死亡率居高不下

C.出生人口性别比持续偏高

D.流动人口规模不断扩大

【答案】:B

【解析】随着经济社会的发展和医疗卫生条件的改善,我国的婴儿死亡率已大幅下降,并非居高不下。而老龄化趋势加快是由于生育率下降和人均寿命延长导致老年人口占比不断增加;出生人口性别比持续偏高受传统观念、生育政策等多种因素影响;流动人口规模不断扩大与经济发展的区域不平衡、城市化进程加快等因素相关。这些都是目前我国存在的人口问题,所以正确答案应选不属于目前我国人口问题的“婴儿死亡率居高不下”。

2、《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》规定,受聘人员具有()情形的,聘用单位可随时解除聘用合同。

A.因私出国

B.扰乱工作秩序

C.旷工10个工作日

D.连续两年年度考核不合格

【答案】:D

【解析】对于受聘人员的聘用合同解除问题,这是依据《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》来判断的。因私出国这种情况,一般不必然导致聘用单位可以随时解除聘用合同,通常会根据单位的相关规定和具体情况,按照请假等流程处理,所以它不属于可随时解除聘用合同的情形。扰乱工作秩序表述比较宽泛,不一定达到随时解除聘用合同的严重程度,需要根据扰乱的情节、后果等综合判断,不能直接认定聘用单位可随时解除合同。旷工是影响工作正常开展的行为,当旷工达到10个工作日时,已经严重违反了单位的工作纪律和规章制度,对单位的正常运转造成了较大影响,聘用单位可以随时解除聘用合同。连续两年年度考核不合格,说明受聘人员在工作业绩、能力等方面存在较大问题,单位一般会给予一定的培训或调整岗位等措施,通常不是直接随时解除聘用合同,而是按照相关的考核和处理流程来决定是否解除。综上,受聘人员旷工10个工作日时,聘用单位可以随时解除聘用合同。

3、某单位准备举办一年一度的春季运动会,甲科室的所有成员都参加了50米或者100米的短跑项目,该科室的一些年轻成员还参加了一万米的长跑项目。有人推论,该单位里一些参加短跑项目的成员是长期长跑锻炼者。以下哪项是上述推论正确的前提条件?()

A.所有甲科室没有参加一万米长跑项目的成员都不是长期长跑锻炼者

B.一些甲科室没有参加一万米长跑项目的成员不是长期长跑锻炼者

C.一些参加了一万米长跑项目的成员是长期长跑锻炼者

D.所有参加了一万米长跑项目的成员都是长期长跑锻炼者

【答案】:D

【解析】题干要推出参加短跑项目的成员是长期长跑锻炼者。已知一些年轻成员参加一万米长跑,补充“所有参加一万米长跑项目的成员都是长期长跑锻炼者”,就能在短跑和长期长跑锻炼者间建立联系,得出推论,所以该条件是前提。

4、领导行为四分图旨在刻画领导行为的因素,并将其高度概括归纳为着手组织和体贴精神两个方面。该理论认为最有效的领导方式是()。

A.高体贴高组织

B.低体贴低组织

C.低体贴高组织

D.高体贴低组织

【答案】:A

【解析】领导行为四分图将领导行为因素高度概括为着手组织和体贴精神两个方面。着手组织是指领导者规定自己与工作群体的关系,建立明确的组织模式、意见交流渠道和工作程序的行为;体贴精神是指领导者关心和尊重下属,与下属建立相互信任的关系,了解他们的需求并给予支持的行为。研究表明,高体贴高组织的领导方式往往能获得较好的绩效和员工满意度。高体贴意味着领导者关心下属的感受和需求,能激励员工;高组织则保证了工作的有效开展和目标的实现。相比之下,低体贴低组织的领导方式无法满足员工需求,也不能有效组织工作,不利于任务完成和员工积极性提升;低体贴高组织虽然能保证工作有序进行,但可能因忽略员工感受导致员工不满和工作效率降低;高体贴低组织在满足员工情感需求上表现较好,但可能因工作组织性差而影响工作效率和目标达成。所以最有效的领导方式是高体贴高组织。

5、工作计划的正文部分主要包括情况分析、工作目标、任务和要求、()。

A.工作的步骤和措施

B.取得的成绩

C.工作经验

D.工作教训

【答案】:A

【解析】工作计划是对未来一定时期内的工作预先作出安排和打算,其正文部分一般涵盖情况分析、工作目标、任务和要求,以及工作的步骤和措施。情况分析是对当前工作状况的评估,为后续计划提供依据;工作目标明确了计划期内要达成的结果;任务和要求规定了具体的工作内容和标准;而工作的步骤和措施则详细说明了完成工作的具体方法、流程以及应对策略,是实现目标和完成任务的具体行动指导。取得的成绩是对过去工作的总结成果,工作经验和工作教训也通常是对既往工作的回顾与反思内容,并非工作计划正文部分应

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