人教版小学数学《核心知识盘点》6年级上册（25秋）.docxVIP

六年级上册核心知识盘点

一、分数乘法三、分数除法

分数乘法的计算方法

分数混合运算

解决问题

分数乘整数

分数乘分数

分数乘小数

混合运算

简便运算

表示几个相同分数的和或表示一个整数的几分之几。

分母不变，用分子乘整数的积作分子，能约分的先约分。

表示求一个分数的几分之几。

分子乘分子，分母乘分母，能约分的先约分。

表示求一个小数的几分之几。

可以把分数化成小数，也可以把小数化成分数，然后相乘。

与整数混合运算顺序相同。没有括号的先算乘法，后算加减法；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

整数乘法的交换律、结合律和分配律在分数运算中同样适用，可以使计算简便。

:例例

:

例例

例：直接约小数化分数：

分数化小数；

例：乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c

例：

连续求一个数的几分之几是多少

(

(次)

(次)

求比一个数多(或少)几分之几的数是多少

倒数的认识

分数除以整数

分数除以整数

分数除法

分数混合运算

解决问题

倒数的定义1的倒数是1,0没有倒数。乘积是1的两个数互为倒数。整数的倒数

倒数的定义

1的倒数是1,0没有倒数。

求倒数的方法分数的倒数

求倒数的方法

小数的倒数

1.用分子除以整数。

2.分数乘整数的倒数。

一个数除以分数

把除法转化为乘法，除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。

1.先算乘除法，再算加减法。

2.有括号的先算括号里面的(先算小括号里的，再算中括号里的)。

3.同级运算按从左到右的顺序计算。

=3图1

=3

橙子：苹果：已知一个数的几分之几是多少，求这个数(如图

橙子：

苹果：

已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少，求这个数(如图2)。和倍、差倍问题(如图3)。

工程

工程问题

2.工作总量可以设为单位“1”。

单独完成一项任务，甲队需10天，乙队需15天。两队合作，多少天完成?

设任务总量为单位“1”。

两队效率之和：完成时间：

依依：爸爸：共重

依依：

爸爸：

图3

四、比

四、比

二、位置与方向(二)

比的意义比与除法、

比的意义

比与除法、分数的关系

比的基本性质

两个数的比表示两个数相除。

比是一种关系，

分数是一个数，

除法是一种运算。

是比值，也是分数值，相当于除法中的商，通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

最简单的整数比：前项和后项只有公因数1的整数比。

化简整数比：比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。

25:15=(25÷5):(15+5)=5:3

化简分数比：1.利用求比值化简。

化简比2.倍数，先化成整数比，再化简。

化简小数比：比的前项和后项都扩大相同倍数，先化成整数比，再化简。

1.2:2.1=(1.2×10):(2.1×10)=12:21=4:7

→比值4↓除

→

比值

4↓除数

÷↓除号

a↓被除数

9↓后项

分致线分母

1.确定物体的位置：在选定观测点后，

要根据方向和距离两个条件来确定，缺一不可。

2.两个地点间的位置关系是相对的：东?西、南北。

1.建立方向标，确定观测点。

2.用量角器确定方向。

3.以选定的单位长度为基准，用直尺来确定图上距离。

4.找出物体的具体位置，标上名称等。

200m

依依家

按行走路线，先确定出发的位置及行走方向和路程，再描述，即每走一段都要说清从哪里出发，沿什么方向走多远到达哪里。

两个地点间的位置关系是相对的，描述位置时一般选择改变方位词不改变角度的方法，即描述的方向正好相反，而角度和距度不变。

方向400m处。

苹苹从家出发，沿东偏北30°方向行走800m到达依依家，再沿东偏南15°方向行走1000m到达图书馆。

北

年苹家南

北图书馆

西←学校608东南500m

北书店

西龙一呜家东

1.以学校为观测点，图书馆在学校的方位