高考物理一轮复习考点分类训练1.1描述运动的基本概念（原卷版）.docxVIP

1.1描述运动的基本概念

新课程标准

1．了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。

2．经历质点模型的建构过程，了解质点的含义。知道将物体抽象为质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成质点。体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用。

3．理解位移、速度和加速度。通过实验，探究匀变速直线运动的特点，能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题，体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。

4．通过实验，认识自由落体运动规律。结合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用。

情境命题

特点

生活实践类

安全行车，生活娱乐，交通运输，体育运动

(如汽车刹车，飞机起飞，电梯运行，无人机升空)

学习探究类

伽利略对自由落体运动的研究，速度的测量，加速度的测量，追及相遇问题

质点、参考系和位移

1．质点

(1)理想化模型

质点是对实际物体的科学抽象，是研究物体运动时对实际物体进行的近似，真正的质点并不存在。

(2)条件：当物体的大小和形状对所研究运动的影响很小，可以忽略不计时，就可将其视为质点。

2．参考系

(1)研究地面上物体的运动时，常选地面或相对地面静止的物体作为参考系。

(2)研究某一系统中物体的运动时，常选该系统为参考系。例如：研究宇航舱内物体的运动情况时，选取宇航舱为参考系。

3．位移和路程

比较项目

位移x

路程l

决定因素

由始、末位置决定

由实际的运动轨迹长度决定

运算规则

矢量的三角形定则

或平行四边形定则

标量的代数运算

大小关系

x≤l(路程是轨迹被无限分割后，所分的各小段位移的绝对值的和)

【典例】【2021·浙江6月选考】用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是（）

A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点

B.研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点

C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点

D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点

【答案】A

【解析】A．研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫的大小可忽略不计，可将猫看做质点，选项A正确；

B．研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球的大小和形状不能忽略，旋转球不能看做质点，选项B错误；

C．研究图丙中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿的大小不能忽略，不能将鸟儿看做质点，选项C错误；

D．研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马的大小不能忽略不计，不能把马看做质点，选项D错误。

故选A。

2.如图所示，在距墙壁1m的A点，小球以某一速度冲向固定在墙壁上的弹簧，将弹簧压缩到最短时到达距墙壁0.2m的B点，然后又被弹回至距墙壁1.5m的C点并静止，则从A点到C点的过程中，小球的位移大小和路程分别是()

A．0.5m、1.3m B．0.8m、1.3m

C．0.8m、1.5m D．0.5m、2.1m

【答案】D

【解析】位移的大小等于始、末位置的距离，可知位移的大小等于AC的距离，即为1.5m－1m＝0.5m。路程等于运动轨迹的长度，可知s＝1m＋1.5m－2×0.2m＝2.1m，故D项正确，A、B、C三项错误。

对质点、参考系、位移的进一步理解

1．三个概念的进一步理解

(1)质点不同于几何“点”，它无大小但有质量，能否看成质点是由研究问题的性质决定，而不是依据物体自身大小和形状来判断。

(2)参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体。

(3)位移是由初位置指向末位置的有向线段，线段的长度表示位移大小。

2．三点注意

(1)对于质点要从建立理想化模型的角度来理解。

(2)在研究两个物体间的相对运动时，选择其中一个物体为参考系，可以使分析和计算更简单。

(3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质。

【巧学妙记】

平均速度、瞬时速度和平均速率

1．三个概念的比较

1．平均速度：物体发生的位移与发生这段位移所用时间之比，即eq\x\to(v)＝eq\f(Δx,Δt)，是矢量，其方向就是对应位移的方向．

2．瞬时速度：运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度，是矢量，其方向是物体在这一时刻的运动方向或运动轨迹的切线方向．

3．速率：瞬时速度的大小，是标量．

4．平均速率：物体运动的路程与通过这段路程所用时间的比值，不一定(填“一定”或“不一定”)等于平均速度的大小．

【典例】【2021年福建高考物理卷】一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图所示.已知该游客从M点漂流到N点的路程为，用时，M、N间的直线距离为，则从M点漂流到N点的过程中

A.该游客的位移大小为

B.该游客的平均速率为