大学生职业生涯规划与就业指导第一章 职业生涯规划概述.pdfVIP

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课程《大学生职业生涯规划授课授课

名称与就业指导》专业班

授课授课

周次节次第一章2学时

章节职业生涯规划概述学时

1.了解职业生涯的内涵。

知识2.了解职业生涯规划的作用及其对大学生就业的意义。

3.了解职业生涯规划的原则。

1.掌握职业的内涵。

教学

能力2.职业生涯规划对大学生就业的意义。

目标

3.掌握影响职业生涯规划的因素。

1.树立正确的人生观、价值观和就业观。

素质2.树立职业生涯规划的观念和意识。

3.对确立自身发展目标的重要性有正确的认知。

教学

了解职业的内容

重点

教学

如何进行职业规划

难点

教学

教学环节包括课堂讲授、集体讨论、师生互动、课后答疑等

方法

教学

用具多媒体、课件

第一章职业生涯规划概述

第一节职业生涯规划的内涵

教学

一、工作

内容

工作是指在某一行业中的具体职位，是有目的、有结果、需要投入时间和

精力并持续一定时间的活动，例如，教师的教学工作。工作不仅是谋生的手

段，也可以满足人的不同需要。

二、职业

职业是介于工作和生涯之间的概念，是由一系列相似的职位组成的一个特

定的专业领域，即指一系列的工作，例如教师、医生、律师就是职业。

什么是职业？职业在《现代汉语词典》中的解释是“个人在社会中所从事

的作为主要生活来源的工作”。按照这种解释，职业就是“工作+收入”，它

强调的是把职业作为一种谋生手段来满足人的基本需求。但这仅是职业的狭

义概念。国内外学者从不同的角度出发对职业的概念进行了论述。

三、职业生涯

（一）生涯

目前大多数学者所接受的“生涯”定义来自美国心理学家唐纳德·舒伯

（DonaldSuper）：生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它综合了个

人一生中的各种职业与生活的角色，由此表现出个人独特的自我发展历程。

（二）职业生涯

与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，是一个动态的过程。它不仅包

括一个人的过去、现在和未来那些可以实际观察到的、连续从事的职业发展

过程，还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。具体地讲，职业生涯是以

心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基

础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇，职称、职务的

变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。

职业生涯是多方面相互作用的结果，每个人的职业生涯发展轨迹不尽相