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2026届高三英语一轮复习计划

一轮复习是高三英语备考的基石阶段，核心目标是全面覆盖高考考点、夯实词汇语法基础、构建系统知识网络、培养基础语言能力，为后续二轮专题突破和三轮模拟冲刺奠定坚实基础。本计划结合2025年高考英语命题新趋势（强化语境运用、注重思维品质、突出语篇意识），以“考点系统梳理+题型专项突破+真题语境赋能”为主线，兼顾基础巩固与能力启蒙，制定为期5个月的复习方案。

一、复习总纲与核心原则

（一）核心目标

词汇：熟练掌握高考3500核心词汇及高频短语，攻克熟词僻义、一词多义，掌握构词法，实现词汇的语境化运用。

语法：构建完整语法体系，精通时态语态、非谓语动词、三大从句等核心考点，解决长难句分析障碍，实现语法知识的精准应用。

题型：初步掌握各题型解题逻辑，形成基础答题策略，提升听力、阅读、完形、语法填空、写作的基础得分能力。

习惯：培养每日积累、限时训练、错题复盘的良好习惯，建立科学的复习节奏。

（二）三大原则

语境优先原则：摒弃孤立背单词、死记语法规则的模式，依托课文、真题语篇开展复习，在真实语境中理解词汇用法和语法逻辑。

真题导向原则：以近5年高考真题（全国卷及新高考卷）为核心素材，通过真题感知考点分布、命题规律和难度梯度。

个性化适配原则：结合自身基础，重点攻克薄弱模块，建立错题档案，实现“全面覆盖+精准突破”。

二、阶段划分与时间安排（9月-次年1月）

整体划分为四个阶段，循序渐进推进复习任务，每周安排3-4个核心模块的系统复习，穿插限时训练和复盘总结。

（一）第一阶段：基础唤醒期（9月-10月上旬）

核心任务：回归课本，唤醒高一高二知识储备，梳理必修1-4单元核心词汇和基础语法。

具体安排：

词汇：按课本单元推进，每日背诵30-40个核心词及短语，结合课文例句理解用法，每周完成1个单元的词汇检测（听写+语境填词）。

语法：梳理名词、代词、形容词、副词等基础词性，以及一般现在时、一般过去时等基础时态，配套简单句句式训练。

题型：开展听力泛听训练（每日15分钟），选取课本配套听力材料；精读课本阅读文章，练习细节信息定位能力。

（二）第二阶段：系统构建期（10月中旬-11月下旬）

核心任务：完成必修5-选修7单元复习，系统构建词汇和语法体系，启动各题型专项基础训练。

具体安排：

词汇：重点突破高频动词、名词、形容词的一词多义与熟词僻义（如address“处理”、develop“冲洗”），学习构词法（前缀un-、in-，后缀-tion、-able），制作词汇家族思维导图；每周积累10个高频动词短语（如putoff、takeup）。

语法：集中攻克核心难点——时态语态（现在完成时、过去进行时、将来完成时）、非谓语动词（todo/doing/done的区别）、定语从句与名词性从句，配套真题单句语法填空和长难句拆解训练。

题型：听力开展精听训练（每日20分钟，真题片段精听+影子跟读）；阅读按文体分类（记叙文、说明文）练习，掌握“5W1H”要素定位法；启动完形填空基础训练（每周2篇，侧重逻辑线索识别）。

（三）第三阶段：强化巩固期（12月）

核心任务：整合全部课本单元知识，强化高频考点，提升题型解题熟练度，开始整卷基础限时训练。

具体安排：

词汇：全面复盘3500核心词汇，重点标记易混词（affect/effect、rise/raise），通过真题语境填词和词义辨析题强化记忆。

语法：突破情态动词与虚拟语气、特殊句式（倒装、强调、省略）等难点，开展语法错题专项复盘；每日拆解1个高考真题长难句（分析主句、从句、修饰成分）。

题型：听力进行变速训练（常规语速+稍快语速），总结转折、因果等信号词对应的答案规律；阅读加入议论文专项训练，练习主旨大意概括能力；语法填空每周3篇，总结有提示词/无提示词的解题技巧；启动应用文写作基础训练（掌握书信、通知等体裁的基本框架）。

整卷训练：每两周完成1套基础难度的高考真题整卷（限时120分钟），重点关注答题节奏和基础题型得分率。

（四）第四阶段：复盘提升期（次年1月）

核心任务：全面复盘一轮复习内容，梳理知识漏洞，强化薄弱模块，为二轮复习衔接做准备。

具体安排：

知识复盘：整理词汇、语法思维导图，形成个人高频考点清单和易错点清单，针对性开展补弱训练。

题型复盘：总结各题型的基础解题流程，整理典型错题（按“考点+错误原因”分类），重做错题验证掌握程度。

写作强化：积累热点主题素材（环保、科技、人际关系），背诵10篇优秀范文的高分句型，完成3-5篇应用文写作练习（严格审题+要点全覆盖）。

模拟检测：完成2套高考真题整卷模拟，分析得分结构，明确二轮复习的重点突破方向。

三、核心模块复习策略

（一）词汇：从“记忆”到“运用”

分类积累：按话题（校园生活、环保、健康）和词性分类