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八年级物理下期末复习专题——实验题专项训练

班级：姓名：

一、实验室有两个分别盛有水和盐水的烧杯，但没有标签，小明和小华分别采用不同的方法进行辨别：

(1)小明想测出密度进行判断，除了需要天平外，还应选用的测量工具是，

①把天平放在上，并将游码移至标尺左端零刻度处；调节天平横梁平衡时，发现指针的位置如嘲甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节；

②图乙是小明同学在实验操作过程中的情况，他的错误是：．

(2)小华采用压强计进行探究：

如图丙所示是小华在使用同一支压强计进行探究过程中的一个情景小华认为B杯中是盐水．他的结论（填“可靠”或“不可靠”），理由是．

二、在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图17－(a)、(b)所示两个实验，通过观察图17－(a)、(b)可得出结论。此后该同学又把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显，如图(c)所示，其原因是。21·cn·jy·com

(1)在上述实验中，根据来比较压力的作用效果的。

(2)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb，图(c)中小桌对木板的压强是pc，则pbpc。（选填“小于、等于或大于”）师(3)比较上述实验(b)、(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小还需要满足的条件是：。

三、某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度，设计了如下两种实验方案：

方案一：A．在烧杯中盛适量的被测液体，称出它的质量m1；B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；D．根据密度公式计算出液体的密度ρ液。

方案二：A．将用天平称出烧杯的质量m1；B．将适量的被测液体倒入量筒中测出总体积V1；C．将量筒中的被测液体适量倒入空烧杯中，读出量筒中剩余液体的总体积V2；D．用天平测出烧杯和杯中被测液体的总质量m2；E根据密度公式计算出液体的密度ρ液。

(1)两种实验方案中你认为方案好（选填：一或二），你判断的理由是：

：

(2)方案二中液体的密度值ρ液=。（用实验中所测物理量的字母表示）

四、如图所示，同一水平桌面上放有体积相同的实心艮方体木块和铁块各一个。现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙？”，小明同学设计了如下的方案：21·世纪*教育网

分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数为F水和F铁，若F水F铁则木块的下表面比铁块更粗糙。小明的方案是否合理（选填：是或否）。若要正确区分木块和铁块的粗糙，你的操作步骤是：第一步：；

第二步： ；

推导结论：

①若，可以判定铁块比木块下表面粗糙；

②若，可以判定木块比铁块下表面粗糙：

③用弹簧测力计分别拉动木块和铁块一起匀速直线运动，根据两次测力计的示数相等，可以判定铁块与木块下表面一样光滑。

拓展探究：

实验中，小华同学将术块沿竖直方向截去一半后，若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。

由此，他得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是：．

十．小明利用托盘天平和量筒测量醋的密度．

(1)调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该()

A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码

(2)当天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图所示，正确的操作顺序是：（填字母代号）．

A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量：

B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量；

C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积；(3)由图中数据及计算可得：烧杯和剩余醋的总质量是g，醋的密度是kg/m3．

十一．如图所示，某普通家用轿车质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2

(1)求轿车静止在地面上时，受到的压强(取g＝10N/kg)；

(2)当轿车高速行驶时，对地面的压力会（选填“不变”

“变大”“变小