第二章 声现象 测试卷（含答案）-2025-2026学年人教版八年级物理上册.pdfVIP

《第二章声现象》测试卷

一、单选题：本大题共7小题，共14分。

1.如图所示，陶场中国最原始的闭口吹奏乐器，吹奏时，优美的坝声的发声物体（）

A.嘴唇B.声带C.陶城D.陶城内部的空气

2.小明村里有大年初一零时撞钟祈福的习俗.小明发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要

原因（）

A.空气在振动B.钟还在振动

C.人的听觉发生“延长”D.声的回音

3.小明在家观看春晚时调节电视的音量，这为了改变声音的（）

A.音色B.音调C.响度D.声速

4.森林里，鸟儿的唧唧声、树叶的沙沙声、溪水的潺潺声共同谱写了一首自然的交响乐.这三种声音在空

气中的传播速度（）

A.唧唧声最大B.沙沙声最大C.潺潺声最大D.相同

5.春节时，我们都有燃放烟花爆竹的习俗.在燃放烟花爆竹时，会发出巨大的爆炸声.此时，用手捂住耳

朵可减小声音对听力的损害，这（）

A.在声源处减弱噪声B.在人耳处减弱噪声

C.在传播过程中减弱噪声D,无法判断

6.我国中医文化名扬天下.如图所示，中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“理”涉及的知

识（）

A.次声波的应用B.声音能够传递信息C.超声波的应用D.声音能够传

递能量

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7.将某音叉振动时发出的声音输入示波器，在示波器上观察到的波形如图所示，则该声音正在发生改变的

特性（）

A.传播速度B.响度C.音调D.音色

二、填空题：本大题共7小题，共42分。

8.如图所示，将敲击后的音叉插入水中时激起了水花，该现象说明发声的物体在；接着籽发声音叉的

叉柄贴在前额，听到的声音更明显，说明可以传声；用左手握住音叉前端，声音就停止了，这说

明停止，发声也就停止了.

9.口技民间的一种声音艺术，高超的口技艺人可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿的是

声音的选（填“音调”“响度”或“音色”）.现场观众能听，是因为声音能在中传播，口技艺

人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的选（填“音调”“响度”或“音色”）越大.

10.驰名中外的北京天坛的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声现象，它是我国建筑师利用声音

的形成的效果：若某发声体每小时振动36000次，其发出的是选（填次”或“超”）声波，人

耳选（填“能”或“不能”）听.

11.小明家临街而住，于是在家中安装了一个噪声监测仪，某时刻监测仪上显示的数据为54.448；该噪

声选（填会”或“不会”）影响人们的休息和睡眠；该装置显示了噪声的选（填“音调”“响度”

或“音色”）；当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏上的数据将选（填“增大”或“减小”）.

12.在旧城改造过程中，机械施工时发出的声音对于正在休息的小明而言选（填“属于”或“不属于”）

噪声：他此时通过关上门窗来减小外面的噌杂声，这是在减小噪声；为了给住户营造一个安静的居住

环境，周末停止周边的一切施工，这是在处减弱噪声.

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13.往保温壶灌开水时，能根据声音的变化判断