第五单元综合测评-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pdfVIP

部编版语文七年级上册第五单元综合测评

(满分120分,时间150分钟)

一、积累与运(32分)

1.学完《猫》后，小翼对文中第三只猫的遭遇很有感触，下面是他写的一段

读后感，请你修改完善。(10分)

万物有灵且美，惹人着迷、引人深思。郑振铎笔下那只(y6u”)懒惰的猫,

因为主人没有判断明白便妄下断语，最终被认为是“畏罪潜逃”，死在邻家的屋

*

奔上,令人怅然，不禁想为这只被(yu方nwang)的动物辨护。

(1)根据拼音写词语(2分)

①(youyu)@(yuanwang)

(2)文段中加点字的读音，正确的一项是()(2分)

A.畏罪潜逃(qidn)屋脊(j。B.畏罪潜逃(qidn)屋脊(ji)

C.畏罪潜逃(qiin)屋脊((ji)D.畏罪潜逃(qidn)屋脊(ji)

(3)文中有一个词语书写错误，应将改为o(2分)

(4)文中画线句子标点符号使有误，请写出修改建议。(2分)

2.下列句子中有语病的一项是()(2分)

A.它常常对鸟笼凝望着，也许是羡慕鸟儿的美丽，也许是感叹自己的悲惨

经历和孤苦伶仃的生活……

B.在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的艰辛，不受欢迎的人往往

会成为冤案的牺牲品。

C.每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自

主学习能力。

D.猫是一种大家都很熟悉的小动物，因为它非常惹人喜爱，所以很多家庭

都养它。

3.阅读下面有关“燕”和“雁”的文字，完成小题。(13分)

燕子是春天的使者，它或是qi6意地在空中旋，或是tingting地立在枝头,

为人们带来春的汛息。古人常借“燕”这一意象表达颂春或惜春之情，如“几处

早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。雁则是

一种侯鸟，它入秋南徙，是秋景中经常出现的意象。文人们常借雁渲染一种孤寂、

bEichU的氛围，表达对故多、亲人的思念，如“,”。

（1）根据拼音写汉字。（）3（分）

qie意tingtingbeichu

2（）文中有两个词语书写错误，请分别找出尹改正4（分）

改为“

“”改为””

3（）请在文未横线处补上一句恰当的诗句。填（写课内诗句）4（分）

4（）请根据你的理解，判断下面占诗的空缺处应填“燕”还是“雁”，并说明

理由。（2分）

闻

【唐】韦应物

故园渺何处，归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻来。

4.同学们对课本上的古诗词曲进行整理，撰写了以下文段，请你补全空缺

部分。9（分）

古诗词曲中的动物常常寄托着作者的情思。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有

此寄》中，①“______________,②两句借杜鹃哀鸣声渲染凄

凉氛围，表达对友人被贬他乡的伤感；