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高中生物长难句规范表达

1.萨顿提出基因在染色体上，他的依据是氪课教育

基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。

2.常用果蝇作为遗传学研究的材料的原因：

相对性状易于区分、子代数量多、繁殖快、生长周期短、

易饲养。

3.一对表型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌

∶雄＝2∶1，且雌蝇有两种表型，据此推测基因的位置及造

成性别比例改变的可能原因：

基因位于X染色体上，显性基因纯合时致死(或雄性

显性个体致死)。

4.艾弗里及其同进行了肺炎链球菌的转化实验，该实验

最关键的实验设计思路是

利用“减法原理”，每个实验组特异性除去了一种物质，

从而鉴定出DNA是遗传物质。

5.要获得32P(或35S)标记的噬菌体，必须用含32P(或

35S)的大肠杆菌培养，而不能用含32P(或35S)的培养基

培养，原因是

噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞

中。

6.对噬菌体进行同位素标记的大致过程：

先用含同位素标记的培养基培养细菌，再用得到的细菌培

养噬菌体，就能得到含相应同位素标记的噬菌体。

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