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护理实习生的角色与职责

第一章护理实习生的身份与管理框架

实习生双重管理体制??学校管理职责制定实习大纲与教学计划安排实习基地与带教协调监督实习质量与学生评估处理突发事件与学生权益保障??医院管理职责提供临床实践环境与资源配备专业带教老师指导执行日常考勤与纪律管理评价实习表现与技能考核

实习目标与计划01理论知识巩固将课堂所学护理理论与临床实践相结合,深化对疾病护理、药理知识和护理诊断的理解。02操作技能训练按照护理实习大纲要求,掌握各项基础护理与专科护理操作,达到规范化标准。03临床思维培养学会观察病情变化、分析护理问题、制定护理计划,形成系统的临床思维能力。04总结与考核撰写实习小结与自我鉴定,接受理论考试与操作考核,获得实习合格认定。

专业的仪表、认真的态度、细致的记录——这是护理实习生专业精神的最佳体现。

实习守则与纪律要求制度遵守严格遵守医院各项规章制度,包括考勤制度、着装规范、病房管理规定和医疗文书书写要求。操作规程执行护理操作规程和技术标准,落实三查八对制度(操作前、中、后查对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期)。无菌观念严格执行无菌操作原则,掌握消毒隔离技术,防止医院感染发生,保障患者与自身安全。差错防范提高警觉性,及时发现潜在风险,主动向带教老师汇报异常情况,杜绝医疗差错事故发生。

角色定位:学生与准护士的双重身份??学习者角色作为学生,护理实习生需要保持谦虚好学的态度,主动向带教老师请教,积极参与各类学习活动。虚心接受指导与批评主动观摩各类护理操作参与护理查房和病例讨论不断反思总结提升能力??执行者角色作为准护士,实习生需要承担相应的护理工作职责,在带教老师指导下独立完成部分护理任务。协助完成基础护理工作参与病房日常管理执行医嘱与护理计划配合医疗团队开展工作

第二章护理实习生的核心职责详解护理实习生的职责涵盖日常护理操作、患者沟通、健康教育、应急协助等多个方面。每项职责都关系到患者的安全与康复,需要认真对待、精准执行。

日常护理操作生命体征监测定时测量患者体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征,准确记录并及时报告异常情况。用药管理协助配药、发药,执行静脉输液、肌肉注射等给药操作,严格核对医嘱,确保用药安全。基础护理协助患者进行日常生活护理,包括洗漱、翻身、排泄护理、皮肤护理,预防并发症发生。文书记录准确、及时、完整地书写护理记录,包括入院评估、护理计划、病情观察与护理措施执行情况。护理实习生需跟随带教老师完成各班次(早班、中班、夜班)的护理任务,熟悉不同时段的工作流程与重点,掌握病房管理的完整流程。

患者沟通与健康教育有效沟通技巧语言沟通:使用通俗易懂的语言解释病情与治疗方案,避免医学术语造成误解非语言沟通:通过眼神接触、微笑、肢体语言传递关怀与支持倾听技巧:耐心倾听患者诉求,理解其身心需求,建立良好护患关系情绪支持:关注患者情绪变化,提供心理疏导,减轻焦虑与恐惧疾病知识宣教向患者讲解疾病发生发展规律、治疗方法与注意事项,增强患者对疾病的认知与配合度。用药指导说明药物作用、用法用量、可能的副作用及注意事项,指导患者正确用药。康复训练指导患者进行功能锻炼、饮食调整、生活方式改善,促进康复进程。出院指导告知出院后注意事项、复诊时间、自我监测方法,提升患者自护能力。

保密与职业道德??患者隐私保护严格遵守保密原则,不向无关人员透露患者病情、诊疗信息及个人隐私。在公共场所讨论患者情况时需注意保护隐私。??职业操守坚守忠于职守,全心全意为患者服务,平等对待每位患者,不因身份、地位、经济状况而有所差别。??廉洁自律要求严禁收受患者及家属的红包、礼品或其他馈赠,保持护理人员清正廉洁的职业形象。职业道德准则:尊重患者权利、维护患者利益、保守医疗秘密、遵守法律法规,是每位护理工作者必须坚守的职业底线。

危急情况协助抢救1及时发现密切观察患者病情变化,识别危急征象(如呼吸困难、意识改变、休克体征等)。2立即报告发现异常立即通知带教老师、值班护士或主管医生,启动应急响应机制。3积极配合协助摆放体位、建立静脉通道、准备抢救药品与器材,执行抢救医嘱。4准确记录详细记录抢救过程、用药时间与剂量、患者反应,为后续治疗提供依据。常见急救技能心肺复苏术(CPR)气道异物梗阻处理止血与包扎休克患者的护理氧气吸入操作

参与学术与专业活动护理查房参加科室护理查房活动,学习疾病护理要点、观察患者病情变化,掌握个案护理经验,培养临床思维能力。病例讨论参与疑难病例、死亡病例讨论会,分析护理问题,学习护理决策过程,提升综合分析与解决问题的能力。新技术学习了解护理领域新理念、新技术、新方法,如PICC置管护理、伤口造口护理、疼痛管理等专科护理技术。学术讲座参加医院组织的学术讲座、护理继续教育培训,拓宽专业视野,了解护理学科前