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神奇的01北师大版三年级下册
创设情境“0”表示什么?“0”表示什么也没有。温度计上的“0”表示分界线。直尺上的“0”表示起点。“0”可以用来占位。
思考:在乘法中,0有什么规律?
推进新课想一想上面的算式分别表示什么含义?你是怎样算的?说一说为什么等于那个数。算一算,填一填,说一说你是怎么想的。0×3= 8×0= 200×0= 0×=你发现了什么?
0×3= 8×0= 200×0= 0×=0×3表示3个0相加,0+0+0=0,所以0×3=0。3×5=152×5=101×5=50×5=00
0×3= 8×0= 200×0= 0×=0000组内交流:组内互相出题,计算0与一个数相乘的结果。汇总组内计算的所有式子,交流总结得到的结论。0乘任何数都得0。
独立探究240×2=130×5=203×3=208×7=下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。这些算式有什么规律?你能列竖式计算吗?在计算的时候需要注意哪些问题?00乘数末尾有000乘数中间有0
408240×2=130×5=203×3=208×4=240×2480480可以这样写。下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。605130×51056650203×3=00乘数末尾有0
末尾有0的三位数乘一位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数去乘三位数每一位上的数,任何数与0相乘的结果为0,故积的末尾也有0。408240×2480605130×51056
240×2=130×5=203×3=208×4=下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。00乘数中间有04806509203×3602208×4833609832
中间有0的三位数乘一位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,在与中间的0相乘时,若没有进位数,就在积的这一位上写0占位;如果有进位数,就加上进位数。9203×3602208×4833
0+50=25-0=2546-46=00加任何数结果还是任何数任何数减0结果还是任何数相同的两个数相减结果等于0算一算,你发现了什么?0+126=0+0=501260100-0=100526-0=526你知道哪些有关于0的运算规律?
0×21=0×1000=001.举例说一说为什么0乘任何数都是0。随堂演练
2.用竖式算一算。304×2=608106×3=205×4=340×2=680160×3=250×4=304×260340×68108
2.用竖式算一算。304×2=608106×3=318205×4=340×2=680160×3=480250×4=106×331160×348108
2.用竖式算一算。304×2=608106×3=318205×4=820340×2=680160×3=480250×4=1000205×482250×4002001
3.小狗送信。150×2=300(米)(1)小狗从邮局出发给狐狸送信,往返至少需要走多少米?
150+180×2=510(米)(2)小狗先给狐狸送信,再给松鼠送信,然后回到邮局,至少需要走多少米?
105×6600190×51000140×7980><=4.在里填上“>”、“<”或“=”。
课堂小结计算乘数末尾有0的乘法时:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数去乘三位数每一位上的数,任何数与0相乘的结果为0,故积的末尾也有0。计算乘数中间有0的乘法时:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,在与中间的0相乘时,若没有进位数,就在积的这一位上写0占位;如果有进位数,就加上进位数。
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