2025年冬季启东市中医院公开招聘编外工作人员备考题库有答案详解.docxVIP

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2025年冬季启东市中医院公开招聘编外工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列货币中,尚不属于可自由兑换货币的是()。

A.人民币

B.美元

C.英镑

D.日元

【答案】:A

【解析】自由兑换货币指在国际汇兑市场上可以自由地买卖,在国际结算中广泛使用,且在国际上得到承认的货币。美元、英镑和日元都是国际上被广泛承认和使用的可自由兑换货币。而人民币虽然在国际货币体系中的地位逐渐提升,国际化进程不断推进,但截至目前尚未实现完全自由兑换。所以尚不属于可自由兑换货币的是人民币。

2、根据弗鲁姆的期望论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励水平就越:

A.高

B.低

C.一般

D.无法判断

【答案】:A

【解析】弗鲁姆期望论公式中,激励水平等于效价与期望值的乘积。所以通常效价越高、期望值越大,激励水平就越高。

3、该则公文共存在()处明显错误。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:B

【解析】该题目是询问公文明显错误的数量,可供选择的答案有2处、3处、4处、5处。要确定正确答案,需要对公文进行仔细分析,查找其中存在的明显错误并逐一记录,最后统计错误的数量,该数量即为正确答案。

4、最近热播的电视剧涉及教育资源争夺战,不仅把观众的心弦绷紧到了低龄教育阶段,而且暴露了一个更为深层次的问题,即究竟什么才是好的教育。一些剧中人以为,只要孩子能够考到高分进入好的学校,就是最好的教育。以下哪项如果为真,最能质疑上述观点?

A.应试教育是教育资源长期相对匮乏、社会选拔标准相对单一的后遗症

B.仅仅以分数作为单一评判标准,早已不能满足市场对各种人才的需要

C.近年来,相关部门开展了校外培训机构专项治理,已取得阶段性成效

D.个别孩子以很高的分数考入国内著名高校,最终却走上了犯罪的道路

【答案】:B

【解析】题干观点是孩子考高分进好学校就是最好教育。仅以分数作评判标准不能满足市场对人才的需求,说明只看分数的教育存在问题,并非最好教育,有力质疑了题干观点。

5、有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。那么,这四位朋友都是什么“家”呢?()

A.乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家

B.甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家

C.丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家

D.丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家

【答案】:B

【解析】由题中只有逻辑学家的预测正确可知,乙不可能是逻辑学家,且其预测不准确。因为假如乙是逻辑学家,那么他所说的话应该是真的,这样一来丙就会是逻辑学家,这就产生了悖论。由于乙的预测不准确,所以丙不是逻辑学家,那么丙所说的话就是假的,由此可知丁是音乐家。既然丁是音乐家,那么丁所说的话也为假,进而可以推断出乙是天文学家。因为乙、丙、丁都不是逻辑学家,所以只有甲是逻辑学家,甲的表述是真的,最后可以得出丙为科学家。

6、《三国演义》里诸葛亮为周瑜“借东风”的典故说明了()

A.预测

B.决策

C.计划

D.联合

【答案】:A

【解析】“借东风”典故中,诸葛亮依据对天气变化的规律洞察和精准判断,提前知晓东风会在特定时间出现,这体现的是对未来情况的一种预测。决策是对不同行动方案进行选择;计划是预先拟定的行动内容、步骤和方法等;联合通常指两个或多个主体为达成目标而合作。所以“借东风”体现的是预测。

7、下列有关行政法的各项原则中,不属于程序正当原则的有()。

A.行政公开原则

B.公众参与原则

C.回避原则

D.比例原则

【答案】:D

【解析】程序正当原则是行政法的重要原则之一,它包含行政公开原则、公众参与原则和回避原则。行政公开原则要求行政机关应将行政活动和相关信息向公众公开,以保障公民的知情权和监督权。公众参与原则强调在行政决策等过程中,应当保障公民、法人和其他组织能够参与到行政活动当中,表达自己的意见和建议。回避原则是指行政机关工作人员在行使职权过程中,若与所处理的事务存在利害关系,应主动回避或依当事人申请回避,以确保行政行为的公正性。而比例原则是合理行政原则的重要内容,它要求行政机关在采取行政措施时,应当全面衡量公共利益和个人利益,选择对个人权益侵害最小的方式来实现行政目的,并且行政行为所造成的损害不得与所追求的行政目的显失均衡。所以不属于程序正当原则的是比例原则。

8、下列经济学理论政策,与其对应人物搭配不正确的是()。

A.新自由主义——哈耶克

B.经济危机理论——萨缪尔森

C.国家调节和

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