掩耳盗铃故事与文言文翻译学习指南.pdfVIP

文言文

课前预习

掩耳盗铃

从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他的东

西，总是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。

有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门的铃铛制作得十分精致，好看，声

音也很响亮。他想，怎么才能弄到手呢？最后决定,把它偷走。他知道，只要用手去碰这

个铃铛，就会叮零叮零地响起来。门铃一响，耳朵就会听到铃铛的响声，有了响声，就

会发现了。那可就得不到铃铛了。那呢？

他突然想出了一个办法。他认为，门铃一响，耳朵就会听见了，如果把自己的耳朵

掩住，不是就听不见了么？于是，他自作聪明地采用这个方法去偷门铃。

有一天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到这家大门前。他伸手向上摘铃铛，但是，

门铃挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴地回来了。回到家，他又想该呢？

他想叫邻居聋子一起去偷铃铛，踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。可是又怕别人不

干，不和他一起偷东西，只好自己踩着凳子摘铃铛吧。

第二天晚上，他带着凳子，又蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子，一手掩住

自己的耳朵，一手摘这只铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛响了，这家主人发觉后，就把

他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住，仍然能够听到铃铛的响声。

故事就是这样了，到最后，他没有得到铃铛，反而被抓了。

课程目标

1、会朗读简单的文言小故事。

2、了解最基本的翻译。

3、明白简单文言文讲述的道理。

将古代汉语译成现代汉语，这是学习文言的综合性训练，多做这方面练

习，对于深入了解文言文的特点，提高文言文的阅读能力大有裨益，文言文

翻译也是提高文言文阅读能力的一个重要方法。

文言文翻译的原则有：首先要原文。其次语句要通顺。表意要

明确，语气不走样，符合现代汉语语范。再其次是要文字优美，亦即用

简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容形式及风格准确地表达出来。这

就是所谓的信、达、雅。在翻译文言文时只要能做到前两点就可以

了。

要做到准确、通顺，就要多学多练，平时除学好文言课文，还要多看些

课外的文言文章，多积累些文言实词、虚词，熟悉文言句式的特点，还要掌

握必要的文化。另外，也要讲求翻译技巧。

例文解析

1、放风筝

青草地，放风筝。汝前行，我后行。

2、日月星

日则有日，夜则有月，夜又有星。三者之中，日最明，月次之，星又次

之。

3、铁杵磨针

磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢

老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太

白感其意，还卒业。

4、曹冲称象

曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船

上,刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重

可知矣。”

5、狐假虎威

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今

子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之

见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而

走也，以为畏狐也。

6、夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大

泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

7、论语

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而

不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，