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2025年北京景山学校通州分校拟招聘中小学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。”这些著作是基于（）。

A.自我实现的需求

B.安全的需求

C.自尊与受人尊敬的需求

D.社交的需求

【答案】：A

【解析】题干中所列举的这些圣贤，在遭遇困境后创作出伟大的著作，这是他们在困境中实现自身价值、发挥自身潜力的体现。自我实现的需求是指个体追求实现自我潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需求。安全的需求主要涉及到保障自身安全、稳定等方面；自尊与受人尊敬的需求侧重于他人对自己的认可和尊重；社交的需求强调的是与他人建立情感联系和交往。而这些圣贤创作著作并不是出于安全、自尊、社交的需求，更多的是在困境中追求自我实现，将自己的思想和才华通过著作表达出来。所以著作是基于自我实现的需求。

2、某组织的组织文化并非与生俱来，而是在该组织生存和发展的过程中，逐渐经过总结、培育与积累而形成的。这体现了组织文化的（）。

A.系统性

B.意识性

C.导向性

D.可塑性

【答案】：D

【解析】组织文化具有多种特性。系统性强调组织文化是一个包含多种要素的有机整体；意识性体现为组织文化是一种群体意识；导向性指组织文化能对组织和成员的行为起到引导作用；而可塑性是指组织文化不是天生就存在的，而是在组织的生存和发展进程中，通过不断地总结、培育以及积累逐步形成的。所以题目中描述的体现了组织文化的可塑性。

3、公文在起草之前，应首先弄清发文的（）

A.目的和主题

B.材料和结构

C.语言表达

D.政策法规

【答案】：A

【解析】公文起草前，首先要明确发文的目的和主题。只有确定了目的和主题，才能清楚公文要传达的核心内容以及想要达成的效果，后续的材料收集、结构安排、语言组织等工作才有方向和依据。而材料和结构是在明确目的和主题之后需要考虑的方面，语言表达则是公文撰写过程中的技巧性问题，政策法规是撰写公文时需要遵循的规范，但并非起草前首先要明确的。所以答案是弄清发文的目的和主题。

4、依据赫西和布兰查德的情境领导理论，若员工具备完成工作任务的能力，但不愿从事该项工作，此时应采取（）领导风格。

A.高任务-低关系

B.低任务-高关系

C.高任务-高关系

D.低任务-低关系

【答案】：B

【解析】赫西和布兰查德的情境领导理论认为，领导风格应根据员工的成熟度来调整，员工成熟度包括工作能力和工作意愿两个维度。当员工有能力完成工作任务，但却不愿意从事此项工作时，意味着员工具备工作能力但缺乏工作积极性。此时应采取低任务-高关系的领导风格。低任务是因为员工有能力完成工作，不需要领导者过多地指导工作任务相关内容；高关系则是要注重与员工建立良好的沟通和关系，通过激励、倾听、支持等方式来提高员工的工作意愿和积极性。所以答案是低任务-高关系。

5、公文的结束用语主要表现为期请语和结束语，下列不属于公文结束用语的是（）。

A.特此通知

B.经同意，现提出以下意见

C.请核准

D.当否，请审批

【答案】：B

【解析】公文结束用语是公文结尾处使用的具有固定格式和特定含义的语句，通常用于表达期请、总结、强调等意图。“特此通知”是告知性公文常见的结束语，用于正式告知相关事项已传达完毕；“请核准”表达希望对方批准，是典型的期请语；“当否，请审批”用于请求上级对自己所提事项进行审查批准，也是期请语。而“经同意，现提出以下意见”是用于引出正文内容，表明意见产生的前提，并非用于结束公文表述的用语，所以它不属于公文结束用语。

6、下列关于国家结构形式的理解，正确的是（）。

A.我国实行单一制的国家结构形式

B.君主立宪制是现代国家普遍采用的政体

C.国家结构形式体现的是横向的权利配置关系

D.政权组织形式决定国家结构形式

【答案】：A

【解析】我国实行单一制的国家结构形式。单一制国家是由若干行政区域或自治区域构成的单一主权国家，在单一制国家中，全国只有一部宪法、一个中央政权。我国符合单一制国家结构形式的特点，全国只有一部宪法即《中华人民共和国宪法》，有统一的中央政权，地方行政区域受中央统一领导，所以该表述正确。现代国家普遍采用的政体主要是民主共和制和君主立宪制，但民主共和制更为普遍。君主立宪制保留了君主，但君主的权力受到宪法的限制。世界上多数国家采用民主共和制，例如美国、法国等。所以“君主立宪制是现代国家普遍采用的政体”表述错误。国家结构形式体现的是国家整体与部分、中央与地方的纵向权力配置关系，而横向的权力配置关系主要体现在同一级别的不同国家机