北师大版二年级上册数学知识点复习考点.pptxVIP

二年级上学期期末复习内容

一、【数与代数】

1、数的运算。

100以内数的连加、连减、加减混合运算；

（1）运算：连加、连减、加减混合运算

建议用两个竖式计算，计算过程中，相同数位对齐，从个位算起。

错误典型：被减数是100，在连续退位的时候学生容易出错；和是100，在连续进位的时候学生容易出错。

（2）解决有关的简单实际问题：

错误典型：a、题意理解不清

b、表格分析不够仔细

2、乘法的认识和乘法口诀

（1）认识乘法算式并理解乘法的意义：

乘数╳乘数=积

意义：表示几个相同加数相加的和。

（2）熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀。

3╳7=21，读作：3乘7等于21。口诀：三七二十一

3、除法的认识和用口诀求商

（1）除法的意义

结合算式说出除法的意义

如：21÷3=7

可以表示：（1）把21平均分成3份，每份是7；

（2）把21平均分，每份是3，可以分7份；

（3）21是3的7倍

（4）21里有7个3除法与乘法是“互逆”运算。

（2）除法算式各部分的名称：被除数÷除数=商（被除数÷商=除数商╳除数=被除数）

（3）会用乘法口口诀求出除法的商：

同样一句乘法口诀一般可以写出四个算式如：三九二十七：

两个乘法算式：3╳9=279╳3=27

两个除法算式：27÷3=927÷9=3

（4）理解“倍”和“倍数”的意义：

20是5的几倍？就是看20里有几个5，因此用20÷5=4，

4、元、角、分的认识。

人民币面额：1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元

单位换算：1元=10角1角=10分1元=100分

二、【图形与几何】

1、测量。

长度单位：厘米、米的认识。

米与厘米的单位换算：1米=100厘米

能够估计出生活中常见物体的长度，以及在测量的时候能够选择正确的单位。

错误典型：体育老师的身高是1米8，也就是身高1米8厘米。（正确的意思是1米80厘米）

在测量的时候注意观察是否从尺子的“0”刻度开始，

如果是从“0”刻度开始测量，则可以直接读出物体的长度；如果不是从“0”刻度开始测量，物体的长度可以通过数格子（即一个大格子就是一厘米）或是用物体末端对准的数减去起点对准的数，

2、图形的运动。

轴对称现象（对称轴两边完全一样）

平移和旋转现象

北师大版二年级上册数学知识点汇总

第一单元加与减

1、100以内数的连加运算：

口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，

再把两个结果相加。

笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把

三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法：

按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法：

按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物

一、认识人民币

1、人民币的单位：元、角、分

以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；

以角为单位的人民币：1角、2角、5角；

以分为单位的人民币：1分、2分、5分。

2、元、角、分之间的关系：

1元=10角1角=10分

二、元、角、分的加减计算：

元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为

1元，单位不同时，要先统一单位再计算。

第三单元数一数与乘法

一、乘法的意义：

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

a×b=c读作a乘b等于c。

三、运用乘法解决实际问题

求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

第四单元图形的变化

一、轴对称图形：

一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

二、平移：

物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转：

物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

第五单元2~5的乘法口诀

一、2的乘法口诀

一二得二二二得四二三得六

二四得八二五一十二六十二

二七十四二八十六二九十八

2的乘法口诀中，每相