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2025江苏无锡市江南大学第二批辅导员、管理岗、其他专技岗招聘33人笔试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在超市购物时，因怀疑商品质量问题，强行拆开商品包装进行检验，导致商品损坏。超市要求张某赔偿损失。关于此事，下列说法正确的是()。

A、张某有权要求超市提供商品质量证明，超市必须配合

B、张某无权要求超市赔偿，因超市售卖的商品质量合格

C、张某的行为属于合理检验，超市不得要求赔偿

D、张某若能证明商品存在质量问题，可要求超市赔偿商品损坏损失

答案：D

解析：根据《消费者权益保护法》第二十六条规定，消费者有权要求经营者提供商品的真实情况，包括质量证明等。但消费者不得故意毁损商品。张某强行拆开商品包装进行检验，属于故意毁损商品的行为，无权要求超市提供质量证明，超市也不必配合。张某的行为给超市造成损失，应当承担赔偿责任。若张某能证明商品存在质量问题，可要求超市赔偿商品损坏损失。故选D。

2．某单位在撰写一份通知时，要求各科室在规定时间内提交报告。通知中写道：“请于2025年5月20日前报送至办公室，逾期不候。”该通知在公文格式方面存在以下问题()。

A、标题不明确

B、主送机关缺失

C、正文内容过于简略

D、结语使用不当

答案：D

解析：公文格式要求正文内容应完整、规范，结语应使用规范的用语。该通知中“逾期不候”的表述过于口语化，不符合公文规范，应改为“逾期将按相关规定处理”等。其他选项中，标题应明确，主送机关应在标题下方标明，正文内容应具体，但题干未体现缺失或简略。故选D。

3．某中学开展传统文化教育活动，邀请专家讲解“二十四节气”的起源和意义。以下关于“二十四节气”的说法，错误的是()。

A、起源于夏朝，用于指导农业生产

B、是根据地球绕太阳公转的周期制定的

C、与古代天文学和历法密切相关

D、对现代农业生产仍具有重要指导意义

答案：A

解析：“二十四节气”起源于春秋时期，而非夏朝，其制定与地球绕太阳公转的周期有关，是古代天文学和历法的产物，对农业生产具有重要指导意义。故选A。

4．中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。下列关于中国地形地貌的描述，正确的是()。

A、第一级阶梯包括塔里木盆地和准噶尔盆地

B、第二级阶梯包括四川盆地和东北平原

C、第三级阶梯包括华北平原和长江中下游平原

D、青藏高原属于第二级阶梯地形

答案：C

解析：中国地形地貌分为三级阶梯：第一级阶梯为青藏高原，第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地和内蒙古高原等，第三级阶梯包括华北平原、长江中下游平原和东南丘陵等。青藏高原属于第一级阶梯。故选C。

5．某科技公司研发出一种新型材料，具有耐高温、耐腐蚀的特点。该材料的应用领域可能包括()。

A、航空航天器制造

B、医疗器械生产

C、食品包装行业

D、纺织印染行业

答案：A

解析：耐高温、耐腐蚀的材料适用于航空航天器制造，因其需承受极端环境条件。医疗器械生产对材料要求严格，但通常不涉及耐高温特性。食品包装和纺织印染行业对材料的要求不同，该材料不适用于这些领域。故选A。

6．甲公司委托乙公司代为处理一批货物，乙公司在处理过程中因操作不当导致货物损坏。关于责任承担，以下说法正确的是()。

A、甲公司承担全部责任，因货物损坏是乙公司操作不当所致

B、乙公司承担全部责任，因代为处理货物属于委托行为

C、甲公司和乙公司共同承担连带责任

D、若甲公司有过错，可减轻乙公司的责任

答案：D

解析：根据《民法典》相关规定，委托合同中，受托人因过错造成委托人损失的，委托人可要求赔偿。若甲公司对货物损坏存在过错，可减轻乙公司的责任。故选D。

7．某历史博物馆举办“辛亥革命”主题展览，展出了武昌起义的相关文物。以下关于武昌起义的说法，错误的是()。

A、发生于1911年10月10日

B、是辛亥革命的导火索

C、推翻了清朝的统治

D、结束了中国两千多年的封建帝制

答案：D

解析：武昌起义是辛亥革命的重要事件，发生于1911年10月10日，推翻了清朝的统治，但辛亥革命最终未能结束中国两千多年的封建帝制。故选D。

8．某单位领导在会议中强调，要加强对传统文化的传承与保护，并提出“文化自信”的重要性。以下关于“文化自信”的理解，正确的是()。

A、“文化自信”是指对西方文化的认同和依赖

B、“文化自信”是指对中华优秀传统文化的认同和传承

C、“文化自信”是指对现代文化的盲目推崇

D、“文化自信”是指对传统文化与现代文化的完全排斥

答案：B

解析：“文化自信”是指对中华优秀传统文化的认同和传承，强调民族文化的独特性和价值，而非对西方文化的依赖或对现代文化的盲目推崇。故选B。

9．根据《行政复议法》，公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行