2025年厦门市杏南中学产假顶岗教师招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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2025年厦门市杏南中学产假顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、霸王条款是指一些经营者针对消费者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等的格式合同、通知、声明和店堂公告或者行业惯例等。下列属于霸王条款的是()。

A.无业青年王某等三人强行占据菜场停车场,并声称:要停车必须缴费十元

B.个体户洪某恶狠狠地威胁街对面同样经营大米批发生意的赵某:“以后你要是敢比我早开门,我砸了你的店”

C.某商场举行店庆时在电子广告牌上写明:全场火爆,满四百减一百五;请勿拥挤,排队入场;1.4米以下儿童入场必须有家长陪同

D.某服装店玻璃窗上写着:打折期间售出商品概不退换

【答案】:D

【解析】霸王条款的定义要点:①经营者针对消费者单方面制定的;②逃避法定义务、减免自身责任的;③不平等性。例如,服装店的店堂公告是针对消费者单方面制定的,“概不退换”使其免于自身责任,这样的公告是不平等的,符合所有定义要点,是典型的霸王条款。

2、长期以来,“大差不差”“最后一公里塌陷”等问题长期得不到解决。因此,要想克服社会治理中的短板,必须牢固树立()治理理念和方法。

A.多样性

B.精细化

C.主动性

D.被动性

【答案】:B

【解析】“大差不差”“最后一公里塌陷”等问题体现的是社会治理不够精准、细致,存在粗放的情况。要克服这些短板,就需要在治理理念和方法上做到精准、细致。多样性强调的是种类的丰富,不能解决不够精准细致的问题;主动性侧重于积极主动去做,但不一定能保证治理的精准度;被动性与积极有效的治理相悖。而精细化治理正是注重细节、精准操作,能很好地解决上述问题,所以本题应选精细化治理理念和方法。

3、政府与事业单位的权责关系是()。

A.彼此独立的合作关系

B.监督控制关系

C.法制化的契约关系

D.委托代理关系

【答案】:C

【解析】政府与事业单位之间存在着特定的权责关系。在现代社会治理体系中,政府与事业单位并非彼此独立,它们之间有着紧密的联系,所以不是彼此独立的合作关系。监督控制关系一般侧重于一方对另一方的监督和管控,这不能准确描述政府与事业单位之间全面的权责关系。而委托代理关系通常强调一方委托另一方代表其行使一定权力和履行职责,这也不能完整概括两者权责关系的本质。政府与事业单位的权责关系是通过法律法规、政策制度等进行规范和明确的,这种关系具有法制化的特征,双方依据一定的契约来界定各自的权利和义务,所以是法制化的契约关系。

4、林某和何某是某高校的大学生。一天晚上,两人在回校途中,何某突然腹痛难忍、脸色苍白,蹲在路上无法起身。由于路上一直没有出租车,无奈之下,林某拦下一辆私家车,请求车主帮助将何某送往医院。然而,私家车车主陈某见何某生病,竟趁机索要200元车费。因深夜车少,且何某疼痛难耐,林某只好同意。对此,下列说法正确的是()。

A.林某、何某与陈某的交易是合法的的,因为双方已签订口头合同

B.林某、何某与陈某的合同属于乘人之危而订立的合同,其效力是可撤销的

C.该交易并非出于林某、何某的真实意思,是无效的

D.林某、何某与陈某的合同已经生效并且履行完毕,双方不可以反悔

【答案】:B

【解析】根据《民法典》第一百五十一条规定,一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。在本题中,何某突然腹痛剧烈、脸色苍白且蹲在路上直不起腰,处于危困状态,而此时路上一直没有出租车。私家车车主陈某见何某生病,乘机向他们索要200元车费。林某因深夜车少且何某疼痛难忍,才表示同意该交易。这表明该合同是陈某利用何某处于危困状态订立的,属于乘人之危而订立的合同,并且该交易明显显失公平,其效力是可撤销的。对于“双方已签订口头合同就是合法的”这一说法,虽然合同形式可以是口头形式,但合同合法不仅要求形式合规,还需内容和订立过程符合法律规定。此交易存在乘人之危和显失公平的情况,并非合法有效。该合同并非绝对无效,无效合同通常是指存在违反法律、行政法规的强制性规定,违背公序良俗等法定无效情形,而本题不符合无效合同的条件,只是可撤销。虽然合同已经成立且可能已经履行完毕,但由于是因乘人之危订立的可撤销合同,受损害方即林某和何某在知道或应当知道撤销事由之日起一年内有权请求人民法院或者仲裁机构撤销该合同,并非双方不可以反悔。

5、结语“现提请审议”适用于()。

A.请示

B.报告

C.议案

D.函

【答案】:C

【解析】这道题考查的是公文结语的适用范围。请示的结语一般用“妥否,请批示”“以上请示,请予审批”等,表达请求上级给予指示、批准的意思,所以不适用“现提请审议”。报告是向上级汇报工作、反映情况等,结语通常有“特此报告”等,也不用“现提请审议

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