安徽省芜湖市埭南中学2026届数学八上期末达标测试试题含解析.docVIP

安徽省芜湖市埭南中学2026届数学八上期末达标测试试题含解析.doc

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安徽省芜湖市埭南中学2026届数学八上期末达标测试试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.某班数学兴趣小组8名同学的毕业升学体育测试成绩依次为:30,29,28,27,28,29,30,28,这组数据的众数是()

A.27 B.28 C.29 D.30

2.已知点A(m+2,﹣3),B(﹣2,n﹣4)关于y轴对称,则m﹣n的值为()

A.4 B.﹣1 C.1 D.0

3.下列各组数据分别是三角形的三边长,其中不能构成直角三角形的是()

A. B.

C. D.

4.分式的值为0,则的值是

A. B. C. D.

5.在边长为的正方形中挖掉一个边长为的小正方形(),把余下的部分剪拼成一个矩形(如图),通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是()

A. B.

C. D.

6.用科学记数法表示:0.000000109是()

A.1.09×10﹣7 B.0.109×10﹣7 C.0.109×10﹣6 D.1.09×10﹣6

7.已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则它的周长等于()

A.12 B.12或15 C.15 D.15或18

8.若等腰三角形的周长为26cm,底边为11cm,则腰长为()

A.11cm B.11cm或7.5cm C.7.5cm D.以上都不对

9.若m0,则点(-m,m-1)在平面直角坐标系中的位置在()

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

10.某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图像如图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售时的收入是()

A.310元 B.300元 C.290元 D.280元

11.到三角形的三个顶点距离相等的点是()

A.三条角平分线的交点 B.三条边的垂直平分线的交点

C.三条高的交点 D.三条中线的交点

12.如图,小峰从点O出发,前进5m后向右转45°,再前进5m后又向右转45°,…,这样一直走下去,他第一次回到出发点O时,一共走的路程是()

A.10米 B.20米 C.40米 D.80米

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图:在中,,为边上的两个点,且,,若,则的大小为______.

14.分解因式:3a2+6ab+3b2=________________.

15.一组数据为:5,﹣2,3,x,3,﹣2,若每个数据都是这组数据的众数,则这组数据的中位数是_____.

16.如图,在中,的中垂线与的角平分线交于点,则四边形的面积为____________

17.如图,在△ABC中,AB=AC=24厘米,BC=16厘米,点D为AB的中点,点P在线段BC上以4厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.当点Q的运动速度为_______厘米/秒时,能够在某一时刻使△BPD与△CQP全等.

18.若,,则=_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,已知.

(1)按以下步骤把图形补充完整:的平分线和边的垂直平分线相交于点,过点作线段垂直于交的延长线于点;

(2)求证:所画的图形中.

20.(8分)为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在答题卷的原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置.(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作图)

21.(8分)合肥市拟将徽州大道南延至庐江县庐城镇,庐江段的一段土方工程,甲队单独做需40天完成,若乙队先做30天后,甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务,请问:

(1)乙队单独做需要多少天才能完成任务?

(2)现将该土方工程分成两部分,甲队做完其中一部分工程用了x天,乙队做完另一部分工程用了y天,若x,y都是正整数,且甲队做的时间不到15天,乙队做的时间不到70天,请用含x的式子表示y,并求出两队实际各做了多少天?

22.(10分)分解因式:

(1);

(2)

23.(10分)如图1,为轴负半轴上一点,为轴正半轴上一点,点坐标为,点坐标为且.

(1)求两点的坐标;

(2)求;

(3)如图2,若点坐标为点坐标为,点为

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