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2025广西国际壮医医院招聘16人参考模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人有三人，分别为甲、乙、丙。经调查发现，甲有盗窃前科，且与被害人关系不和；乙在现场附近徘徊，但未有直接证据证明其作案；丙有不在场证明。最终警方通过审讯，确定乙为犯罪嫌疑人。此案中，警方主要运用了哪种侦查方法？（）

A、调查取证

B、审讯逼供

C、逻辑推理

D、技术鉴定

答案：C

解析：侦查方法主要包括调查取证、审讯、技术鉴定等。A项错误，调查取证是指通过询问、勘查、搜查等方式获取证据。B项错误，审讯逼供是指通过不正当手段获取口供，属于违法行为。C项正确，逻辑推理是指根据已知事实和证据，通过逻辑推理得出结论。本案中，警方根据甲的前科和与被害人的关系、乙在现场徘徊的行为、丙的不在场证明等事实，通过逻辑推理，最终确定了乙为犯罪嫌疑人。D项错误，技术鉴定是指通过专门技术手段对物证进行分析鉴定。故选C。

2．某单位领导在撰写一份通知时，误将发文机关名称写错，导致文件无法正式发布。这一错误反映出该领导在公文写作中缺乏哪项基本能力？（）

A、语言表达能力

B、逻辑思维能力

C、细致严谨能力

D、创新实践能力

答案：C

解析：公文写作的基本要求之一是准确无误，这要求作者具备细致严谨的能力。A项错误，语言表达能力是指运用语言准确、简洁、流畅地表达思想的能力。B项错误，逻辑思维能力是指运用逻辑规律进行思考的能力。C项正确，细致严谨能力是指在工作中认真仔细，避免出现错误的能力。本案中，领导误将发文机关名称写错，反映出其缺乏细致严谨的能力。D项错误，创新实践能力是指运用新知识、新技术解决实际问题的能力。故选C。

3．我国古代文学中的“建安风骨”主要指哪个时期文学作品的艺术风格？（）

A、西汉

B、东汉

C、魏晋

D、建安

答案：D

解析：“建安风骨”是指东汉末年建安时期（196年-220年）的文学作品所展现出的艺术风格。这一时期的代表作家有曹操、曹植、王粲等，他们的作品具有慷慨悲凉、雄健刚劲的特点。A项错误，西汉（公元前202年-公元8年）的文学以骚体赋和乐府诗为代表。B项错误，东汉（25年-220年）的文学以五言诗和赋为代表。C项错误，魏晋（220年-420年）的文学以玄学和骈文为代表。D项正确，建安时期是东汉末年的一段时期，文学成就突出，形成了“建安风骨”。故选D。

4．秦始皇统一六国后，为了巩固统一，采取了哪些措施？（）

A、书同文、车同轨、统一度量衡

B、分封制、郡县制

C、科举制、九品中正制

D、三省六部制、科举制

答案：A

解析：秦始皇统一六国后，为了巩固统一，采取了书同文、车同轨、统一度量衡等措施。A项正确，书同文是指统一文字，车同轨是指统一车辆轮距，统一度量衡是指统一长度、容量、重量单位。B项错误，分封制和郡县制是西周和秦朝的政治制度，但郡县制是秦始皇废除分封制后实行的。C项错误，科举制和九品中正制是隋唐时期的选官制度。D项错误，三省六部制是隋唐时期的中央官制，科举制是隋朝创立的。故选A。

5．长江发源于我国哪个省份？（）

A、西藏

B、青海

C、四川

D、云南

答案：B

解析：长江发源于我国青海省唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山。A项错误，西藏自治区的主体是青藏高原。C项错误，四川省位于长江上游。D项错误，云南省位于长江下游。B项正确，长江发源于青海省。故选B。

6．《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，这是哪项原则的体现？（）

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、处罚与教育相结合原则

答案：C

解析：《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，这是程序正当原则的体现。A项错误，合法性原则是指行政处罚必须符合法律、法规的规定。B项错误，合理性原则是指行政处罚应当与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。D项错误，处罚与教育相结合原则是指行政处罚应当以教育为主，以处罚为辅。C项正确，程序正当原则是指行政处罚必须遵循法定程序，保障当事人的合法权益。故选C。

7．近年来，我国在载人航天领域取得了哪些重大科技成就？（）

A、成功发射神舟系列飞船，实现太空行走

B、成功发射嫦娥系列探测器，实现月球采样返回

C、成功发射天问一号探测器，实现火星探测

D、以上都是

答案：D

解析：近年来，我国在载人航天领域取得了多项重大科技成就，包括成功发射神舟系列飞船，实现太空行走；成功发射嫦娥系列探测器，实现月球采样返回；成功发射天问一号探测器，实现火星探测。A、B、C三项均属于我国在载人航天领域的