同仁堂集团2026届高校毕业生招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

同仁堂集团2026届高校毕业生招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、现实事物的发展中，不通过偶然因素，仅呈现为纯粹必然的情形是不存在的。必然总会伴随偶然，必然通过偶然得以表现，并为自身开辟发展道路，这说明（）。

A.必然与偶然相互依存

B.必然与偶然相互转换

C.必然与偶然相互联系

D.必然与偶然相互发展

【答案】：A

【解析】题干中指出必然总是伴随着偶然，必然要通过偶然表现出来并为自己开辟道路。这体现了必然和偶然之间存在着一种紧密的、不可分割的关系，必然依赖于偶然展现自身，二者相互依赖、相互依存。相互转换强调的是必然和偶然在一定条件下可以向对方转化，题干中并未涉及这种转化的相关内容。相互联系表述较为宽泛，没有准确体现出题干中必然和偶然之间那种相互依赖的具体关系特点。相互发展一般指两者在发展过程中相互影响、共同进步等，题干没有体现必然和偶然在发展方面的这种关联。所以该题体现的是必然与偶然相互依存。

2、保增长的根本途径是扩大内需，下列不属于扩大内需的措施是（）。

A.提高存贷款利率

B.增加国债发行规模

C.降低税率增加公共开支

D.增加财政补贴规模

【答案】：A

【解析】扩大内需是保增长的根本途径，旨在通过一系列政策措施来刺激消费和投资，从而促进经济增长。提高存贷款利率，会使居民更倾向于将资金存入银行获取利息收益，减少消费；同时企业贷款成本增加，会抑制企业的投资和生产规模，导致市场上货币流通量减少，社会消费和投资规模收缩，不利于扩大内需。增加国债发行规模，政府筹集到资金后可用于基础设施建设等公共项目投资，带动相关产业发展，创造就业机会，增加居民收入，进而促进消费，有利于扩大内需。降低税率可以减轻企业和个人的负担，企业有更多资金用于扩大生产和投资，个人可支配收入增加，会刺激消费；增加公共开支，如政府加大对教育、医疗、交通等领域的投入，能直接带动相关产业的发展，创造更多的消费和投资需求，有利于扩大内需。增加财政补贴规模，如对企业给予生产补贴、对消费者给予消费补贴等，能够降低企业生产成本，提高产品竞争力，同时也能刺激消费者的购买欲望，增加消费，有利于扩大内需。综上，不属于扩大内需措施的是提高存贷款利率。

3、下列权利中，属于公民基本权利中政治权利和自由的是（）。

A.言论自由

B.宗教信仰自由

C.批评建议权

D.休息权

【答案】：A

【解析】公民的政治权利和自由是公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由。言论自由属于公民基本权利中的政治权利和自由，它是公民表达自己政治意愿和观点的重要方式，有助于公民参与国家事务的讨论和决策。宗教信仰自由是公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由，它不属于政治权利和自由的范畴，而是公民的一项基本权利，主要强调公民在宗教信仰方面的自主选择权。批评建议权属于公民的监督权，公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，虽然也是公民重要的民主权利，但不属于政治权利和自由。休息权是劳动者为保护身体健康和提高劳动效率而休息和休养的权利，是劳动者的一项基本权利，与政治权利和自由没有直接关系。综上，属于公民基本权利中的政治权利和自由的是言论自由。

4、《国家突发公共事件总体应急预案》规定，依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般预警级别分为4级（Ⅰ级-Ⅳ级）。规范的预警标识等级依次用（）表示。

A.红色、橙色、黄色和蓝色

B.红色、橙色、黄色和绿色

C.红色、橙色、绿色和蓝色

D.红色、橙色、绿色和黄色

【答案】：A

【解析】《国家突发公共事件总体应急预案》明确规定，按照突发公共事件可能产生的危害程度、紧急程度以及发展态势，一般将预警级别划分为4级（Ⅰ级-Ⅳ级），对应的规范预警标识等级依次采用红色、橙色、黄色和蓝色来表示。因此正确答案是红色、橙色、黄色和蓝色。

5、以下注意事项为批办工作中特别强调要求做到的是（）。

A.认真研读公文，弄清对方意图、问题的性质与实际状况

B.不得越权批办公文

C.批办公文的方式有多种，如电话沟通、现场办公、面谈等

D.要求加强协商，努力协调各方关系

【答案】：B

【解析】在公文活动中，批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。批办公文时应注意：①不得越权批办公文；②严格控制批办范围。

6、关于请示与报告的区别，下列说法错误的是（）。

A.报告一般用于汇报工作，请示一般用于请求指示

B.请示是上行文，报告是上行文或平行文

C.请示一般一文一事，报告内容可以涉及多方面

D.请示要求批复，报告一般不做批复

【答案】：B

【解析】该题主要考查请示与报告的区别。请示和报告都属于上行文，报告通常用于汇报工作情况、反映问题等，一般用于汇报工作；而请示是请求上级