2025年南京大学招聘南京赫尔辛基大气与地球系统科学学院助理备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

2025年南京大学招聘南京赫尔辛基大气与地球系统科学学院助理备考题库

第一部分单选题(50题)

1、初级群体指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系和浓厚的感情色彩的社会群体；次级群体指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。根据上述定义，下列涉及次级群体的是（）

A.小赵要到大城市上学了，山里的乡亲们都到村口为他送行

B.20年之后，小张儿时的玩伴建立了一个微信群

C.亲友团来到比赛现场为小李助威

D.小王考上了研究生，公司的同事一起为他庆贺

【答案】：D

【解析】初级群体有亲密关系和感情色彩，次级群体靠规章制度结成正规关系。山里乡亲、儿时玩伴、亲友团多是基于亲密关系，而公司同事是因明确规章制度聚在一起，小王考上研究生同事庆贺涉及次级群体。

2、公安系统的基层组织是（）。

A.派出所

B.公安局

C.公安厅

D.公安部

【答案】：A

【解析】本题主要考查公安系统的基层组织相关知识。派出所是市、县公安局或相当于县级公安机关管理治安工作的派出机关，是公安系统的基层组织，负责管理辖区社会治安，维护公共秩序。公安局是公安机关的组织形式，是主管公安工作的政府下设职能部门，它相较于派出所，是更高级别的管理机构，并非基层组织。公安厅是省级地方政府下设的主管全省公安工作的职能部门，负责领导全省公安工作，不是基层组织。公安部是国务院重要组成部门，是全国公安工作的最高领导机关和指挥机关，不属于基层组织范畴。综上，答案是派出所。

3、行政机关的基本职能是（）

A.立法

B.守法

C.执法

D.监督

【答案】：C

【解析】行政机关是国家权力机关的执行机关，其主要职责是执行国家的法律法规和政策，管理国家的行政事务，基本职能是执法。立法一般是立法机关的职能，如我国的人民代表大会及其常务委员会等；守法是所有国家机关、社会组织和公民个人都应遵循的义务，并非行政机关特有的基本职能；监督虽然也是行政机关的部分工作内容，但不是其基本职能。所以行政机关的基本职能是执法。

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这一名言出自（）之口。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

【答案】：B

【解析】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”出自《孟子·滕文公下》，意思是不受富贵诱惑，不为贫贱动摇，不为武力屈服，这才叫大丈夫。

5、总结写作中一般使用的称谓是：

A.本

B.贵

C.该

D.均可

【答案】：A

【解析】在写作中，“本”“贵”“该”都是常用的称谓。“本”一般用于自身相关，如“本公司”“本人”等，用来表明是说话者一方；“贵”常作为敬语，用于称呼对方，如“贵单位”“贵方”等，体现对对方的尊重；“该”用于指代前面提到的人或事物，起到明确所指的作用，如“该文件”“该人员”等。所以写作中“本”“贵”“该”这些称谓均可使用。

6、国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线，实行严格保护。下列关于生态保护红线的理解，错误的是（）。

A.其实质是生态环境安全的底线

B.具有系统完整性、非强制性、协同增效性、动态平衡性、操作可达性等特征

C.划定生态保护红线是不断改善环境质量的关键举措

D.有助于增强经济社会可持续发展能力

【答案】：B

【解析】生态保护红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域，是保障和维护国家生态安全的底线和生命线，其实质是生态环境安全的底线，划定生态保护红线是不断改善环境质量的关键举措，有助于增强经济社会可持续发展能力。而生态保护红线具有系统完整性、强制约束性、协同增效性、动态平衡性、操作可达性等特征，并非是非强制性。所以对生态保护红线理解错误的表述是具有非强制性这一特征相关内容。

7、自去年起，金融监管领域频繁出台相关政策措施，运用综合化、全方位、功能性的监管方式弥补此前分业监管存在的短板。从当前情况来看，已取得一定成效，但在化解存量风险的过程中，仍存在一些问题。以上材料体现了（）。

A.对立统一的辩证原理

B.两点论与重点论的统一

C.意识和物质的辩证关系

D.主观与客观的历史统一

【答案】：A

【解析】题干中提到金融监管领域推出政策举措取得了一定成效，但在存量风险消解过程中仍存在问题，体现了事物具有两面性，即矛盾双方既对立又统一。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，矛盾双方相互依存又相互斗争推动事物的发展。材料中取得成效和存在问题就是一对矛盾，它们同时存在于金融监管这一事物中，是对立统一辩证原理的体现。而两点论与重点论的统一强调在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，同时要着重把握