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一年级语文教师的评语-教师评语

一班级语文老师的评语-老师评语篇1

1.父母眼里，你是一个乖巧、懂事的好孩子;同学眼中，你是助人为乐、关怀集体的同学;老师眼里，你是一位善解人意、思维灵敏的好同学。只是老师觉得你做事缺乏恒心，学习不够刻苦，老师盼望你能在学习上狠下苦功，平常多与好书交伴侣，多读多想，争取全面进展!

2.你活泼可爱，对人有礼貌，能与同学友好相处。很喜爱听你在课堂上发言，那声音如同银铃般悦耳动听。你作业较仔细，值日较负责。老师盼望你能英勇地面对学习中的任何困难，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就肯定能酿出鲜美纯正的蜜来。

3.师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心关心，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，老师更加喜爱你。

4.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表干净，敬重师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成果不能突出，假如你能勤思多问，乐观动脑，收获益匪浅。

5.间，老师总是观察你活跃在操场上，只要你喜爱做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，缄默，老师发觉你很喜爱跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师盼望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还盼望你做一个诚恳的孩子。

6.你是一个可爱的孩子。你前阶段上课仔细听讲，作业一丝不苟，每次看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。不过，老师觉得你后阶段学习上还欠缺“钻劲”，各方面退步了。平常应与好书交伴侣，多读多看，记住：“书籍是学问的源泉”。

7.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清晰，写的字真美丽，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是乐观肯干，值日工作特别负责，课后也喜爱活动，假如你能把写字姿态改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪慧才智。

8.师每次看到你对值日生工作仔细负责，平常和同学团结友爱，性格内向，课间能乐观参与活动，能爱惜公物，不过，老师发觉你在做作业时总是很马虎，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么缘由?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

9.你是一个文雅而又懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得，你应当以好同学为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。

10.师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的`好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完完成作业，同学、老师都会更加喜爱你。

11.你是一个好动的男孩。你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能乐观参与。上课能乐观动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。

12.其实你是一个聪慧、能干的孩子，当你仔细学习时，你的成果将会名列前茅，假如你放松的话，成果就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满足，平常做事仔细、细心、办事力量很强，老师盼望你能用心听讲，力求上进，你将成为我们班上精彩的学习。

13.老师喜爱你悦耳的嗓音，是你带领大家取得广播操竞赛第一名的成果;老师喜爱你清亮的眼睛，美丽的舞姿，让人过目不忘;老师喜爱你的热忱大方，乐于助人;老师喜爱你作业本上工整，清秀的字迹。但是老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交伴侣，多读多看，记住：“书籍是学问的源泉”。

14.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动关心学习上有困难的同学，平常穿戴干净，关怀集体，与同学和谐相处，学习仔细，成果优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能乐观参与，希你再接再厉，乘胜前进。

15.你的思维灵敏，学习成果稳中有升，对学习布满信念，但又是个令人捉摸不透的男孩，经常“让我高兴让我忧”，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜灵敏，但往往你不留意分寸，学习上还缺乏踏实的精神。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能收获丰硕的果实。

一班级语文老师的评语-老师评语篇2

1.你敬重师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平常喜爱与人亲近，待人有礼貌。文雅的女孩，学习上要多动脑筋呀，假如你上课能用心听讲，勇于发言，并留意肯定的学习方法，你会取得令人满足的成果的。