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2025年学历类自考管理学原理-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在学前教育管理中，教师激励最有效的理论依据是？

A.马斯洛需求层次理论

B.X理论

C.赫茨伯格双因素理论

D.期望理论

2、学前教育机构团队协作中，最核心的冲突类型是？

A.个人与个人冲突

B.个人与群体冲突

C.群体内部分歧

D.资源分配冲突

3、儿童自我意识发展的关键期是？

A.3-6岁

B.7-12岁

C.12-15岁

D.15-18岁

4、学前教育课程设计应遵循的核心原则是？

A.统一性

B.个性化

C.系统性

D.灵活性

5、教师权威形成的主要途径是？

A.制度赋予

B.专业能力

C.情感认同

D.物质奖励

6、幼儿同伴冲突解决的最佳策略是？

A.教师直接干预

B.角色扮演体验

C.设立惩罚机制

D.强制分开处理

7、影响学前教育质量的关键管理要素是？

A.硬件设施

B.师资稳定性

C.课程更新频率

D.家长参与度

8、儿童注意力持续时间与年龄的关系是？

A.随年龄增长递减

B.3岁10分钟

C.5岁15分钟

D.7岁20分钟

9、学前教育机构危机管理首要原则是？

A.快速响应

B.责任追溯

C.家长通报

D.制度完善

10、教师情绪劳动的核心挑战是？

A.角色认知模糊

B.生理消耗

C.情感表露限制

D.薪酬差异

11、在学前教育中，教师采用游戏化教学的主要目的是什么？

A.提高课堂纪律

B.促进儿童社会性发展

C.减少教学时间消耗

D.增强教师权威性

12、根据马斯洛需求层次理论，学前儿童最优先满足的需求是？

A.尊重需求

B.归属与爱的需求

C.自我实现需求

D.安全需求

13、德鲁克提出的目标管理理论强调的要素是？

A.层级式任务分配

B.基于SMART原则的绩效目标

C.团队协作优先

D.领导者个人魅力

14、学前教育中最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.行为主义学派

D.弗洛伊德

15、在团队管理中，民主型领导风格最适用于哪种情境？

A.危机处理阶段

B.复杂任务执行阶段

C.新团队组建初期

D.标准化流程执行阶段

16、根据霍桑实验结论，哪种因素对工作效率影响最大？

A.工作环境

B.薪酬制度

C.团队氛围

D.生产设备

17、学前教育中皮亚杰认知发展阶段理论中，前运算阶段儿童的主要特征是？

A.具象思维

B.逻辑抽象思维

C.符号思维

D.具身认知

18、在管理决策中，群体决策较个人决策的优势在于？

A.决策速度更快

B.信息收集更全面

C.责任归属更明确

D.风险承受更低

19、学前教育中，情绪劳动概念主要描述哪种职业场景？

A.教学活动设计

B.家校沟通

C.儿童行为引导

D.团体活动组织

20、根据梅奥人际关系学派，生产效率提升的关键因素是？

A.生产设备升级

B.工作流程优化

C.社会需求变化

D.团队协作与沟通

21、学前教育中，3-4岁儿童认知发展的主要特征是？

A.具象思维为主

B.抽象思维初步形成

C.具象思维与抽象思维并存

D.具象思维逐渐减弱

22、管理学中，马斯洛需求层次理论将安全需求归类于？

A.生理需求

B.社交需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

23、学前教育中，针对4-5岁儿童情绪管理可采用的方法是？

A.纪律惩罚

B.情感引导

C.物质奖励

D.自由放任

24、管理学中，公平理论强调的激励要素是？

A.个人努力与绩效

B.薪酬公平

C.晋升机会

D.工作环境

25、学前教育课程设计中的游戏化教学主要依据理论是？

A.建构主义

B.行为主义

C.认知主义

D.人本主义

26、管理学中，双因素理论将工作因素分为？

A.保健因素与激励因素

B.生理因素与心理因素

C.物质因素与精神因素

D.硬性因素与软性因素

27、学前教育评价中，观察记录法主要用于评估？

A.知识掌握程度

B.情感态度发展

C.运动技能水平

D.社交能力表现

28、管理学中，目标管理理论强调的层级关系是？

A.自上而下

B.自下而上

C.平行协作

D.动态调整

29、学前教育中，针对5-6岁儿童语言发展的干预策略是？

A.单词记忆训练

B.叙事能力培养

C.拼音强化练习

D.方言纠正

30、管理学中，期望理论认为激励效果取决于？

A.目标可达性