2025教学设计《磁铁能吸什么》.docx

PAGE

PAGE2

2025教学设计《磁铁能吸什么》

教学背景与设计理念

在小学科学课程体系中，物质世界是学生最早接触的自然科学领域之一。其中，《磁铁能吸什么》作为低年级科学教学中的核心内容，不仅是引导儿童建立“物质具有不同性质”这一基本科学观念的重要载体，更是激发其观察、实验和探究兴趣的关键切入点。随着2025年新课标对科学素养培养目标的进一步深化，强调从“知识记忆型”向“思维发展型”转变，本节课的教学设计必须突破传统讲授式教学模式，转向以学生为中心、以问题为导向、以活动为路径的探究性学习范式。

当前，多数一线教师在实施该课题时仍存在重结论轻过程、重演示轻操作的现象。例如，部分