2025年吉林大学经济学院专业教师招聘5人备考题库（二）完整答案详解.docxVIP

2025年吉林大学经济学院专业教师招聘5人备考题库（二）

第一部分单选题(50题)

1、以下可以予以专利权的是（）。

A.采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法

B.动植物品种

C.疾病的治疗方法

D.科学发现

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国专利法》规定，对下列各项不授予专利权：科学发现；智力活动的规则和方法；疾病的诊断和治疗方法；动物和植物品种；原子核变换方法以及用原子核变换方法获得的物质；对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。但是，对动物和植物品种的生产方法，可以依照规定授予专利权。采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法属于动物品种的生产方法，可以授予专利权；动植物品种本身不能授予专利权；疾病的治疗方法不能授予专利权；科学发现不能授予专利权。所以答案是采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法。

2、形而上学否定观的实质是（）。

A.否定一切

B.把肯定与否定绝对对立起来

C.肯定中包含着否定的因素

D.否定中包含着肯定的因素

【答案】：B

【解析】形而上学否定观把否定看成是外在的、主观任意的否定，把肯定和否定绝对对立起来，割裂了肯定与否定的辩证统一关系，认为否定是绝对的否定，肯定是绝对的肯定。“否定一切”只是这种绝对对立的一种表现，但它不是形而上学否定观的实质。而“肯定中包含着否定的因素”“否定中包含着肯定的因素”体现的是辩证否定观的观点，辩证否定观认为事物内部存在肯定和否定两个方面，肯定和否定相互依存、相互渗透。所以形而上学否定观的实质是把肯定与否定绝对对立起来。

3、撰写报告时，应注意的事项不包括（）。

A.条理要清楚

B.数据不能有丝毫的虚假

C.中心要明确

D.尽可能以繁琐的文字，反映更多的内容

【答案】：D

【解析】撰写报告时，条理清楚能让读者更容易理解报告内容和逻辑结构，所以是需要注意的事项；数据准确是报告的基本要求，不能有丝毫虚假，这样才能保证报告的可信度和科学性，也是需要注意的事项；中心明确能使报告围绕关键内容展开，避免内容散漫，是撰写报告的要点之一。而以繁琐的文字反映更多内容会使报告变得冗长、复杂，不易阅读和理解，撰写报告应简洁明了地表达核心内容，因此不是撰写报告应注意的事项。

4、以下哪种是应用文主旨经常使用的表现方法（）

A.文中点题

B.开篇点题

C.标题点题

D.篇末点题

【答案】：C

【解析】应用文主旨的表现方法有多种，而标题点题是其经常使用的表现方法。因为标题直接点明主旨，能让读者在接触文章的一开始就清楚知道文章的核心内容，这种方式简洁明了，符合应用文简洁、实用的特点，能高效地传达关键信息。相比之下，文中点题、开篇点题、篇末点题虽然也是主旨的表现方式，但在应用文中不如标题点题使用得普遍。

5、“劳动创造幸福，实干成就伟业”。广大劳动群众需大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，做到勤于创造、勇于奋斗，更好地发挥主力军作用，满怀信心地投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。这段话体现了（）。

A.唯物主义的观点

B.唯心主义的观点

C.唯物主义经验论

D.形而上学的观点

【答案】：A

【解析】题目强调劳动创造幸福、实干成就伟业，广大劳动群众通过实际的劳动和奋斗投身伟大事业，这体现了物质决定意识，意识反作用于物质，人们通过实践活动来改造世界的唯物论观点。即肯定了客观物质世界的存在和人们通过实践活动能对客观世界产生影响，这是唯物主义世界观在实际中的体现。而唯心主义强调意识决定物质，与题目中重视劳动实践的观点不符；唯物主义经验论侧重于强调通过感觉经验来认识世界，而题目重点并非在认识世界的途径上；形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题，与题目强调劳动实践推动事业发展的动态、全面的观点不一致。所以这段话体现了唯物主义的观点。

6、毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，需要完善构建（）的政策体系，营造各类所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。

A.亲密政商关系

B.亲清政商关系

C.亲切政商关系

D.清廉政商关系

【答案】：B

【解析】该题主要考查对完善构建政策体系以营造良好市场环境相关内容的准确理解。在对待公有制经济和非公有制经济的发展中，关键是要构建起合适的政商关系政策体系，来确保各种所有制主体在市场中能平等竞争且受法律保护。“亲清政商关系”是官方提出并强调的规范表述。“亲”，要求政府官员要积极主动为企业服务，帮助企业解决实际困难，促进非公有制经济健康发展；“清”，则强调政府官员与企业交往要清白、纯洁，不能有利益输送等违规行为，同时企业也要依法经营、诚信经营。这种清晰明确的“亲清”定位，有助于营造公平公正、风清气正