剖析美国21世纪社区学习中心计划：缘起、实践与镜鉴.docx

剖析美国21世纪社区学习中心计划：缘起、实践与镜鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

20世纪后半叶以来，美国教育改革浪潮不断，各类教育计划与举措层出不穷。在这一背景下，1998年，美国正式启动“21世纪社区学习中心计划”（21stCenturyCommunityLearningCenters，以下简称21stCCLC计划）。彼时，美国社会结构发生深刻变化，双职工家庭数量大幅增加，许多孩子放学后无人看管，这一现象引发了一系列社会问题。与此同时，青少年犯罪率在部分地区呈上升趋势，特别是在放学后的时间段，缺乏监管与引导的青少年更容易陷入不良行为。据相关统计数据显示，20世纪