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中班教案《声音回旋曲》

1、中班教案《声音回旋曲》

活动目标：

1.学唱歌曲《咿呀咿呀》，感受歌曲所表达的欢情绪。

2.歌曲猫、狗、鸭的音响，学习这三种动物的真实叫声。对周围环境中动物的

叫声感兴趣。

3.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

4.能根据音的速度，变换动作速度。

活动准备：

1.《小朋友的书.我探索我快》磁带及录音机。

2.自备猫、狗、鸭三种动物真实叫声的录音。

活动过程：

一、学习歌曲《声音叵旋曲》

1.引题导入

师：我们小朋友高兴时，会情不自禁地唱起歌来，这里有•首高兴时让我们小

朋友唱的歌曲。

2.教师范唱。

提问：听到了这首歌曲中有什么歌词？把（快声音发出来，咿呀咿呀哟）这

两句歌词有没有重复。

3.教师范唱

4.幼儿学习在弱起拍歌曲中合重拍的拍手方式。

5.幼儿学唱歌曲。

二、学习动物的叫声

1.师：我们小朋友高兴时喜欢唱歌，小动物高兴时也要唱歌。那么我们，来听

听小动物是怎么唱的呢？

2.放小动物叫的录音，请幼儿模仿小动物叫声。

学猫的叫声。教师放猫叫的录音，请幼儿根据录音学猫叫

学狗的叫声。（过程与学猫叫相同）

学鸭的叫声。（过程与学猫、狗叫相同）

2、中班教案《六一儿童节》

活动目标：

1、知道六一儿童节是自己的节日。

2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆祝〃六一〃的活动方案。

3、参与节日游戏。

4、感受节日的欢快气氛。

活动准备：幼儿用书第三册第32、33页

活动过程：

一、看看日历表，数一数使幼儿知道六一〃儿童节很快就要到

了。

二、阅读幼儿用书，了解〃六一〃儿童节一些不同的庆祝活动。

师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的？

三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日？

鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自

己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。

四、师幼一起制作计划表。

1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目，参加什么运

动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。

2、共同总结交流，完善计划表。

活动延伸：根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。

3、中班教案《瑶族舞曲》含反思

【活动目标】

1、在熟悉曲的基础上，尝试用手铃，响板碰铃为《瑶族舞曲》

伴奏。

2、迁移手铃舞中的有关线索，在教师的指挥下演奏打击乐。

3、在教师的指导下，安静有序的收放乐器。

4、在进行表演时，和同伴相互配合，共同完成表演。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

【活动准备】

1、幼儿围坐成马蹄形。

2、各种乐器放在椅子下边。

3、音乐磁带录音机。

【活动过程】

1、教师领着幼儿一起随《瑶族舞曲》的音乐空手打节奏的动作。

师：孩子们，上节课我们一起学习的《瑶族舞曲》（一）还记得

吗？让我们一起来复习一下吧！

2、认识乐器及方法，引导幼儿迁移韵律活动的有关线索，讨论乐

器的配器方案。

师：今天赵老师还请来了三位乐器朋友，一起来看看他们是谁？

教（师出示三种乐器请小朋友依次来认识并向乐器打招呼）

师：刚刚我们在边听音乐边做动作，想想看这3种乐器中那个乐

器是摇着演奏的呢？

小手点击的动作呢？手指眼睛鼻子嘴巴的动作呢？

3、教师用演奏乐器的动作指挥幼儿空手练习。

师：现在你们的小椅子下边都有一个正在睡觉的小乐器，现在请

你轻轻地看看，不要吵醒她