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- 2026-01-05 发布于河南
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题型特征解题策略题型突破课堂作业分离:将混合物中各物质分开,要保留其中各种物质,且要恢复到原来状态。提纯:需加入试剂除去杂质,被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质,详细要求是:不增、不减、简便、安全、试剂易得、效果最好等。第2页
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