2026二年级上册科学影子形成原因探究.pptxVIP

202X演讲人2026-03-08第一章：教学基本信息

2026二年级上册科学影子形成原因探究

01PARTONE：教学基本信息

1课程背景与定位2026年的秋天，阳光透过教室明净的玻璃窗洒在课桌上，空气中弥漫着一种特有的、混合了新书油墨味和孩子们躁动气息的味道。这节课，是我们二年级科学上册的重头戏——探究影子的形成原因。在很多人眼里，影子是个稀松平常的东西，但在我这个科学老师的眼中，它简直就是一本行走的物理教科书，只不过这书是用光和黑画出来的，只有二年级的小豆包们才能在玩泥巴似的实验里把它读懂。

2课程基本信息01*课题名称：影子的形成原因探究02*授课年级：二年级（上册）03*授课时长：40分钟04*授课教师：张老师（也就是我）05*授课日期：2026年10月15日06*授课地点：二年级（3）班教室

3课程设计理念这不仅仅是一堂物理课，更是一场关于“光与暗”的捉迷藏游戏。对于二年级的孩子来说，抽象的光线传播理论太枯燥了，就像给他们讲高数一样。所以，我设计的核心理念就是“玩中学”。我要让他们明白，影子不是凭空出现的魔法，而是光被挡住后的无奈之举。我们要把那些看不见摸不着的光线，变成他们看得见、摸得着的“挡路石”。通过这一节课，我希望孩子们不仅知道影子是怎么来的，还能学会观察生活，比如为什么影子有时候长有时候短，为什么中午的影子最短。

02PARTONE：教学