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2023年中考语文阅读题汇编与解析

中考语文试卷中，阅读板块占据着举足轻重的地位，它不仅考查学生的信息筛选与整合能力、语言理解与品析能力，更检验着学生的思维品质与人文素养。2023年各地中考语文阅读题，在延续以往命题理念的基础上，更加强调对学生核心素养的考查，选材更加贴近时代、贴近生活，题型设计也更趋灵活与开放。本文将结合2023年中考语文阅读的命题特点，对不同文体的阅读考查重点与解题思路进行梳理与解析，以期为同学们提供有益的参考。

一、现代文阅读：立足文本，考查综合素养

现代文阅读通常包括记叙文（含散文、小说）、说明文、议论文等文体。2023年的命题，在选材上更加注重文质兼美，既有对经典文本的传承，也不乏充满时代气息的新作，旨在引导学生关注生活、思考人生、提升境界。

（一）记叙文阅读：深入体悟，把握内涵

记叙文阅读是中考的常客，其考查的核心在于引导学生深入文本，与作者、与文中人物进行情感的共鸣和思想的碰撞。

1.内容概括与梳理：此类题目要求学生能够快速阅读文本，准确把握文章的主要内容、情节线索或作者的行文思路。解题时，应注意抓住文中的关键句（如中心句、过渡句、总结句），理清事件的起因、经过、结果，或明确作者的写作顺序与层次。例如，针对一篇记人叙事类散文，可能会要求“概括文中主人公做了哪几件事”，或“梳理作者情感变化的过程”。

*解析要点：强调“全面”与“准确”。全面，即不遗漏重要情节；准确，即用语精炼，符合原文意思。可采用“谁+在什么情况下+做了什么事+结果如何”的模式进行概括，对于情感梳理，则需关注文中表达情感的词句及语境。

2.词句含义的理解：这是记叙文阅读中的重点和难点。考查的词语往往是内涵丰富、富有表现力的，或在特定语境下具有特殊含义的；考查的句子则可能是主旨句、哲理句、情感句或结构复杂句。

*解析要点：理解词语含义，需结合上下文语境，分析其字面义、引申义、比喻义或象征义。对于句子的理解，则要联系全文主旨，分析其深层含义和表达效果。方法上，可以采用“由表及里”、“由浅入深”的思路，先解释字面意思，再结合语境分析其隐含的情感、态度或道理。例如，某句“那盏灯，在我心中永远亮着”，这里的“灯”显然不仅仅指物理意义上的灯，更可能象征着温暖、希望、指引或某种精神品质。

3.人物形象分析：小说和记人类散文常以此为考点。要求学生通过人物的语言、动作、神态、心理、外貌描写及他人评价等，概括人物的性格特征和精神品质。

*解析要点：避免标签化，要从具体事例出发，分析人物在不同情境下的表现，从而提炼出多个层面的性格特点。答题时，应先概括性格特点，再结合原文内容进行分析阐释。例如，“文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容分析。”

4.情感主旨的把握：考查学生对文章中心思想、作者情感态度的理解和概括能力。这需要学生在整体感知文本的基础上，透过文字表面，洞察作者的写作意图。

*解析要点：关注文章的标题、开头、结尾，以及文中反复出现的词句或关键段落。作者的情感往往蕴含在字里行间，或通过对人、事、景、物的描绘间接体现。概括主旨时，要力求简洁明了，能够涵盖文章的核心内容和情感倾向。可以思考：文章通过记叙/描写……，表达了/赞扬了/批判了/抒发了……（情感/道理/品质）。

5.表达技巧的赏析：如修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等）、表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）、表现手法（对比、衬托、伏笔、照应、象征、欲扬先抑等）以及词语的锤炼、句式的选择等。

*解析要点：首先要准确判断使用了何种表达技巧，然后结合具体语境分析其表达效果或作用。答题模式一般为：“运用了……的手法，生动形象地写出了……（内容），表达了……（情感/效果）。”例如，赏析比喻句，要指出本体和喻体，说明其相似点，以及这样写使事物具有了怎样的形象感或感染力。

（二）说明文阅读：把握特征，理清逻辑

说明文阅读注重考查学生对说明对象、说明特征、说明方法及说明顺序的理解能力。

1.说明对象及其特征的把握：这是说明文阅读的基础。说明对象往往可以通过标题或文章开头结尾来判断。说明特征则是指说明对象所具有的独特之处，需要学生从文中筛选关键信息进行概括。

*解析要点：对于说明对象，要明确是事物还是事理。对于说明特征，要注意文中的中心句、段落的起始句和总结句，以及一些表程度、范围、性质的词语。

2.说明方法及其作用的辨析：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料等。题目通常要求判断某段或某句使用了什么说明方法，并分析其作用。

*解析要点：准确识别说明方法是前提。分析作用时，要结合具体内容，说明其是为了更准确、更具体、更生动、更清晰地说明事物的哪个特征。例如，“举例子”是为了使说明更具体、更有说