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《地球在低烧》思品课件

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

课件内容概述

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气候变化现状

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气候变化的影响

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应对气候变化

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课件互动环节

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课件资源与支持

课件内容概述

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主题介绍

《地球在低烧》揭示了全球气候变暖的现状，如冰川融化、海平面上升等现象。

气候变化的现状

介绍国际和国内为应对气候变化所采取的政策和行动，如巴黎协定和碳排放交易系统。

环境政策与行动

课件强调人类活动，特别是工业排放和森林砍伐对气候变化的推动作用。

人类活动的影响

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课程目标

通过本课程，学生将理解全球气候变化对地球生态系统和人类社会的深远影响。

理解气候变化影响

学生将学习并讨论可持续发展策略，了解如何平衡经济发展与环境保护的关系。

学习可持续发展策略

课程旨在培养学生的环保意识，鼓励他们在日常生活中采取行动，减少对环境的负面影响。

培养环保意识

适用对象

本课件旨在向中小学生普及气候变化知识，培养他们的环保意识和责任感。

中小学生

课件内容适合教育工作者使用，作为教学资源，帮助他们更好地向学生传授环境保护的重要性。

教育工作者

《地球在低烧》课件也适用于公众环境教育，提高社会大众对气候变化问题的认识。

公众环境教育

气候变化现状

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全球变暖现象

北极和南极的冰川正在以前所未有的速度融化，导致海平面上升，威胁沿海地区。

冰川融化速度加快

气候变化迫使动植物迁移或灭绝，生物多样性受到严重威胁，生态系统平衡被破坏。

生物多样性受损

全球变暖导致极端天气事件如热浪、干旱、暴雨和飓风等变得更加频繁和剧烈。

极端天气事件频发

影响因素分析

燃烧化石燃料、工业生产等活动导致二氧化碳等温室气体排放增加，加剧全球变暖。

温室气体排放

大规模的森林砍伐减少了碳汇，导致大气中二氧化碳浓度上升，影响气候变化。

森林砍伐

城市扩张和建设导致地表覆盖变化，增加了热岛效应，对局部气候产生影响。

城市化发展

环境变化案例

北极冰盖持续融化，导致海平面上升，威胁沿海城市和生态系统。

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北极冰川融化

全球变暖导致海水温度升高，引发珊瑚礁大规模白化，破坏海洋生物多样性。

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珊瑚礁白化现象

气候变化导致极端天气事件频发，如热浪、干旱、暴雨和飓风等，对人类社会造成严重影响。

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极端天气事件增多

气候变化的影响

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生态系统破坏

物种灭绝加速

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气候变化导致栖息地改变，许多物种无法适应，导致生物多样性减少，如珊瑚白化现象。

森林退化

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全球变暖引发极端天气，森林火灾频发，导致森林面积减少，生态系统服务功能下降。

冰川融化

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极地和高山冰川融化，影响淡水资源，威胁依赖冰川融水的动植物生存，如北极熊的生存环境恶化。

极端天气事件

干旱加剧

热浪频发

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全球变暖使得干旱地区更加干燥，例如2012年至2015年加利福尼亚州经历严重干旱。

暴雨和洪水

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近年来，全球多地出现高温热浪，如2003年欧洲热浪导致数万人死亡。

02

气候变化导致降雨模式改变，如2017年美国德克萨斯州遭遇历史性洪水。

飓风强度增加

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气候变化使得飓风等热带气旋强度增强，如2017年飓风“玛丽亚”对加勒比地区造成巨大破坏。

人类健康威胁

气候变化导致温度升高，蚊虫繁殖加快，增加了疟疾、登革热等传染病的传播风险。

传染病的扩散

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全球变暖影响农作物生长，粮食产量下降，可能导致更多人面临营养不良的健康威胁。

营养不良问题

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气候变化引发的极端天气事件，如热浪、洪水，直接威胁人类生命安全，增加意外伤害。

极端天气伤害

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应对气候变化

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国际合作举措

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巴黎协定

2015年签署的巴黎协定是全球应对气候变化的重要里程碑，旨在限制全球气温升高。

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绿色气候基金

绿色气候基金旨在帮助发展中国家减少温室气体排放，增强气候韧性，支持可持续发展。

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全球气候行动峰会

全球气候行动峰会鼓励各国政府、企业和民间组织采取行动，共同应对气候变化挑战。

国家政策法规

《应对气候变化法》推进碳达峰碳中和，建立碳排放双控制度及气候风险评估制度。

《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书明确减缓与适应并重，推动绿色低碳转型。

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国家政策法规

个人行动建议

选择步行、骑行或公共交通工具出行，减少私家车使用，以降低碳排放。

减少能源消耗

关闭不必要的灯光，合理使用电器，短时间淋浴，节约水资源和电力资源。

节约用水用电

购买带有环保认证的产品，如有机食品、可再生材料制成的商品，促进可持续发展。

支持可持续产品

合理规划饮食，减少食物购买量，妥善保存剩余食物，减少因浪费食物而产生的温室气体排放。

减少食物浪费

加入或组织社区清洁、植树造林等环保活动，提高社区居民的环保意识，共同保护地球环境。

参与社区环保活动

课件互动环节

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讨论与