2025年凉州区洪祥镇公开选聘专业化管理的大学生村文书备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年凉州区洪祥镇公开选聘专业化管理的大学生村文书备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

2、王某在参加事业单位考试前，打算让李某替自己参加考试，李某表示：“考试作弊已经被纳入刑法，我不能答应你的请求，你还是自己去参加考试吧。”李某拒绝代考的这一行为体现了法的哪项作用（）。

A.强制作用

B.指引作用

C.评价作用

D.预测作用

【答案】：B

【解析】法的作用分为规范作用和社会作用。规范作用包括指引作用、评价作用、预测作用、强制作用和教育作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。在本题中，李某知晓考试作弊入刑这一法律规定后，引导自己作出拒绝代考的行为，体现了法对本人行为的指引作用。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法犯罪者的行为。本题中并未涉及制裁违法犯罪行为的内容，所以没有体现法的强制作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，其对象是他人的行为。本题主要是李某对自己行为的选择，并非对他人行为的评判，所以没有体现法的评价作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为，其对象是人们相互之间的行为。本题没有涉及到对人们相互行为的预先估计内容，所以没有体现法的预测作用。综上，李某拒绝代考的行为体现了法的指引作用。

3、一则宣传语称：“国是篱笆税是桩，拆了桩子篱散光。你添饭来我加桩，国富民强世代昌。”“国是篱笆税是桩，拆了桩子篱散光”说明了（）。

A.税法是税收的法律依据和保障

B.税收具有固定性的特点

C.税收是国家存在和发展的物质保障

D.我国税收取之于民，用之于民

【答案】：C

【解析】“国是篱笆税是桩，拆了桩子篱散光”，此宣传语将国家比作篱笆，税收比作桩子，形象地表明税收对于国家的重要性，即税收是国家存在和发展的物质保障。税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式，国家的各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础，没有税收国家的职能就难以实现。税法是税收的法律依据和保障，强调的是税收征收的法律层面保障作用，与宣传语体现的税收对国家存在发展的重要性这一核心意思不符。税收具有固定性的特点，指的是国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变，与宣传语所表达的内容不契合。我国税收取之于民，用之于民，强调的是税收的性质和使用方向，而该宣传语重点不在于此，重点在于突出税收对国家的支撑作用。所以此宣传语说明税收是国家存在和发展的物质保障。

4、甲多年前丧偶，与儿子共同生活。现甲的公公去世，留下一套房产和20万现金。甲能够继承公公遗产的条件是（）。

A.甲与公公共同生活多年

B.甲对公公尽了赡养义务

C.甲对公公尽了主要赡养义务

D.甲没有改嫁

【答案】：C

【解析】丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。本题中，甲作为丧偶儿媳，能够继承公公遗产的条件是对公公尽了主要赡养义务。仅仅与公公共同生活多年，不一定意味着尽了主要赡养义务；尽了赡养义务但未达到主要赡养义务的程度，也不能作为第一顺序继承人继承遗产；甲是否改嫁与能否继承公公遗产并无关联。所以，甲能够继承公公遗产的条件是对公公尽了主要赡养义务。

5、公