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新闻通讯员培训班课件

第一章：新闻通讯员的职责与使命单位喉舌新闻通讯员是单位的喉舌和信息桥梁，承担着传递组织声音、展示单位形象的重要职责政治使命贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终服务党和人民，坚守新闻工作者的初心使命舆论导向保障新闻舆论正确导向，增强四个意识、坚定四个自信，做到两个维护

新闻通讯员的岗位定位采编岗位职责新闻通讯员的核心工作包括新闻线索的发现与挖掘、现场采访与信息收集、稿件撰写与编辑加工、以及稿件审核与发布管理。深入基层一线，捕捉新闻价值准确记录事实，客观报道真相及时传递信息，服务受众需求把关内容质量，确保导向正确记者证管理新闻记者证是新闻工作者的职业身份证明，体现了从业资格的权威性和专业性。申领条件与审批流程规范年度核验与继续教育挂钩证件使用的权利与义务违规处理与吊销情形说明权利与义务

第二章：新闻专业技术人员继续教育政策解读根据《新闻专业技术人员继续教育暂行规定》，继续教育是新闻工作者保持专业素养、提升业务能力的重要途径，也是新闻记者证年度核验的必备条件。1年度学时要求每位新闻专业技术人员每年必须完成不少于90学时的继续教育，其中专业科目不少于总学时的三分之二2多样化学习形式包括面授培训、网络学习、参与科研课题、发表学术论文、参加学术会议等多种形式3全国通用原则继续教育学时在全国范围内通用互认，但当年未完成的学时不得结转至下一年度

继续教育学时计算标准8面授培训每参加1天（6-8小时）的面授培训课程，可计算8学时40网络学习上限每年通过网络培训方式获得的学时最多不超过40学时90年度总要求每年必须完成的继续教育总学时数，专业科目≥60学时科研与论文折算发表学术论文：核心期刊每篇30学时，省级期刊每篇20学时，市级期刊每篇10学时主持科研课题：国家级60学时，省部级40学时，市厅级20学时参与课题研究：按主持人标准的50%折算学时其他学习形式学术会议：参加国际会议20学时，全国性会议15学时，省级会议10学时进修培训：脱产进修每月30学时，半脱产每月15学时专题讲座：每次讲座2-4学时，根据时长确定

继续教育管理体制与机构建设01国家级统筹管理国家新闻出版署、国家广播电视总局等部门负责制定继续教育政策、标准和规划，统筹全国新闻专业技术人员继续教育工作02省级主管部门职责各省、自治区、直辖市新闻出版和广电主管部门负责本地区继续教育的组织实施、监督管理和学时认定工作03新闻单位自主管理各新闻单位建立本单位继续教育管理制度，制定年度培训计划，组织员工参加学习，做好学时登记和档案管理继续教育机构必须具备相应资质，包括师资力量、教学设施、课程体系等方面的要求。所有培训机构需经主管部门审核备案，确保教学质量和培训效果。学员完成培训后，由机构出具学时证明，录入全国统一的继续教育管理系统。

第三章：新闻采写基础知识新闻五要素时间事件发生的具体时间地点事件发生的确切地点人物事件涉及的主要人物事件发生了什么事情原因事件发生的原因经过新闻价值判断优秀的新闻通讯员必须具备敏锐的新闻嗅觉，能够从日常工作和生活中发现有价值的新闻线索。时效性：新近发生的事件更具新闻价值重要性：对社会或受众影响重大的事件显著性：涉及知名人物或重要组织接近性：与受众生活密切相关的内容趣味性：能够引起受众兴趣的独特角度选题策划与素材收集建立选题库，定期策划专题报道。多渠道收集素材，包括官方发布、实地调研、人物访谈、数据分析等。注重积累日常素材，建立个人资料库。

新闻写作的基本结构标题准确概括新闻主题，简洁有力，吸引读者。可采用主题加副题形式，主题突出核心，副题补充说明导语开篇第一段，用最精炼的语言概括新闻最重要的内容，回答五要素中的关键问题，吸引读者继续阅读正文展开详细叙述，按重要性递减顺序组织材料。包括背景介绍、细节描写、数据支撑、人物访谈等内容结尾总结全文或展望未来，可以是自然收束、点题升华或引发思考。避免画蛇添足，力求简洁有力写作要点：简洁明了，突出事实与亮点。避免华丽辞藻和空洞表述，注重真实准确。用事实说话，用数据支撑，用细节打动人心。每个段落集中表达一个中心思想，逻辑清晰，层次分明。

深入基层，捕捉新闻灵感

第四章：新闻通讯稿写作技巧采访提纲设计明确采访目的和主题列出核心问题清单准备背景资料设计问题逻辑顺序预留灵活追问空间现场采访技巧建立良好沟通氛围开放式提问引导交流善于倾听捕捉细节观察现场环境氛围记录关键信息要点信息整理核实及时整理采访记录核实事实和数据准确性补充遗漏信息筛选有价值素材确认引用内容授权通讯稿写作是一个系统工程，从前期策划到采访执行，再到稿件撰写，每个环节都需要精心准备。采访前要充分了解采访对象和事件背景，设计有针对性的问题。采访中要灵活应变，善于发现意外亮点。采访后要及时整理素材，趁热打铁完成写作。整个过程中始终保持新闻敏感性