小学科学实验中科学探究能力的培养路径研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学实验中科学探究能力的培养路径研究课题报告教学研究课题报告

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小学科学实验中科学探究能力的培养路径研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在科技飞速发展的今天，科学素养已成为个体适应未来社会、参与创新竞争的核心能力。小学科学教育作为科学启蒙的关键阶段，承载着激发儿童好奇心、培养科学思维与实践能力的使命。

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