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高考英语考试大纲正式公布(内含最新词汇表）!！

通高等学校招生全国统一考试大纲是高考命题的规范性文件和原则。依照高考内容改革规定修订考试大纲，是保证考试科学公平、促进素质教育发展的一项重要工作!2０20高考英语已经公布,后附2０2０高考英语考试大纲词汇表!

?英??语?

考核目标与规定

一、语言知识

规定考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功效意念和话题(见附录1至附录5）,规定词汇量为350０左右。

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二、语言运用

1.听力

规定考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

(1)了解主旨要义；

(２)获取具体的事实性信息;

（3)对所听内容做出推断;

（４)理讲解话者的意图、观点和态度。

２．阅读

规定考生能读懂书、报、杂志中关于通常性话题的简短文段以及公告、阐明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：

(1)了解主旨要义;

(2)了解文中具体信息；

（3）依照上下文推断单词和短语的含义;

(４)做出判断和推理；

(5)了解文章的基本结构；

(6）了解作者的意图、观点和态度。

3．写作

规定考生依照提醒进行书面体现。考生应能:

(1)清楚、连贯地传递信息,体现意思;

(2)有效运用所学语言知识。

4．口语

规定考生依照提醒进行口头体现。考生应能:

(1）问询或传递事实性信息,体现意思和想法；

(2）做到语音、语气自然;

(３)做到语言运用得体;

(4）使用有效的交际策略。

附录1语音项目表

１。基本读音

(1)?２6个字母的读音

?(２)?元音字母在重读音节中的读音?

（３）?元音字母在轻读音节中的读音?

(４)?元音字母组合在重读音节中的读音?

(5)?常见的元音字母组合在轻读音节中的读音??

（６)?辅音字母组合的读音?

(７)?辅音连缀的读音

(8)?成节音的读音

2。重音

（1)?单词重音??(2）?句子重音

3。读音的变化

(1)?连读?(2)?失去爆破?（3)?弱读?（４)?同化

４。语气与节奏

(１)?意群与停顿?(２)?语气?(3)?节奏

5。?语音、语气、重音、节奏等在口语交流中的运用

６。?朗诵和演讲中的语音技巧

7.?重要英语国家的英语语音差异

附录２语法项目表

1。名词

（1)?可数名词及其单复数?(2)?不可数名词?(3)?专有名词?(４)?名词全部格

２。代词

(1)?人称代词?（２)?物主代词?（3)?反身代词?(4)?指示代词?（５)?不定代词??(6）?疑问代词

3。数词

(1)?基数词?(2)?序数词

4．?介词和介词短语

5.?连词

6．?形容词(比较级和最高级)

7。?副词（比较级和最高级)

８.?冠词

９．?动词

（1）?动词的基本形式?（２）?系动词?(３)?及物动词和不及物动词?（４）?助动词?(5）?情态动词

10.时态

(1）?通常现在时?(2）?通常过去时?（3)?通常将来时?（４)?现在进行时??(5)?过去进行时??(6）?过去将来时?(7）?将来进行时?(8)?现在完成时??(9）?过去完成时?（１０)?现在完成进行时

11.?被动语态

１2。?非谓语动词

（1)?动词不定式?(2)?动词的-ｉng形式?（３）?动词的—eｄ形式

１３。构词法

（1)?合成法?(2)?派生法?(３)?转化法?(４)?缩写和简写

14.句子种类

(1）?陈说句?(2)?疑问句?(３）?祈使句?(4）?感叹句

１５。句子成份

(1)?主语?(２)?谓语?(3)?表语?(４)?宾语?（５)?定语?(6）?状语?(７)?补语

16。?简朴句的基本句型

１７.?主谓一致

18．?并列复合句

1９。?主从复合句

(１)?宾语从句?(２)?状语从句?(３)?定语从句?(4）?主语从句?（5）?表语从句

２０。?间接引语

21。?省略

22。?倒装

23。?强调

24.?虚拟语气

附录3功效意念项目表

1。?社会交往(SocｉａlCommunications)

（１)问候?(Ｇreeｔingｓ)?（2)简介?(Inｔrodｕｃtion)?(3)告别?（Farewellｓ)

(4）感激?（Tｈanks)?(5）道歉?（Ａpologｉｅs)?（6)邀请?(Invitation)

（7）祈求允许?（Askingfoｒpermissｉｏｎ)

(8）祝福和祝贺?(Exprｅssｉｎgwiｓhｅsandcｏnｇratulaｔｉons)

(9)提供帮助?(Oｆｆeringheｌｐ）?(10)接受和拒绝?（Ａcceｐtanceａndrｅfｕsａl)

(11)约会?(Ｍakingappoinｔments)?

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