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2024年幼儿园教研计划(精选46篇)

篇十三:幼儿园教研安排

新学年已经起先,幼班迎来了一批天可爱的小挚友。面对着孩子们的张张笑脸,我特

制定了本学期的教学工作安排。

小班年龄在3到4岁之间,参差不齐,在认知和语言方面水平不等,接受实力也不一样。

为此,我特制定了一系列的学习目标,一方面有针对性地实行相应的措施,进一步让幼J法认知

水平和语言发展方面得到提高,另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到熬炼。

1、美术方面

本班幼儿年龄偏小,考虑到这个缘由,本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对

美术的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法,引导和帮助幼儿由没有习惯到有习

惯,有不清晰到清晰,能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、

竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟识的简洁物体,使幼儿从不会画到会画,从不情愿画

到情愿画最终到想画。

2、舞蹈方面

本学期教学的主要目的是激发幼J序习舞蹈的爱好,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,

提高幼儿的自信念。在此基础上让幼J序习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿

态。相识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如小碎步、小跑步、后踢步等。并通过多

个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。

3、语言方面

乐意用一般话与人沟通,能用简洁的语言回答别人的问题并大胆的表达自己的愿望和要求。

相识40个生字,会背书中全部儿歌。喜爱听故事、念儿歌、看表、看图书,能初步了解其大

致内容,能大胆的回答老师的提问。

4、英语方面

对于英语学习没有任何基础,有些甚至连话都说不清晰,整个小班的年龄段偏小,因此本学

期在充分视察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的英

语教学活动,初步培育幼儿的英语学习习惯,从而使幼儿健康、欢乐地成长。尝试听懂成人发出

的本学期已学过的指令,并仿照做出相应的动作。在成人帮助下,对简洁的英语故事感爱好;情

愿在成人的引导下参与简洁的英语故事。学习20个左右的英语单词、并听懂20句英语日常用

语。

篇十四:幼儿园教研安排

一、状况分析:

我们教研组共有老师七名组内成员都在参与不同程度的进修,以提高自身的理论文化修养,

更好的奉献与幼儿教化这片深爱着的热土。上学期,老师们通过参与学习,渐渐领悟了新纲要精

神,感到了课程改革的重要性及迫切性,积累了肯定的理论学问。为此,教研组希望带领各位老

师,运用新纲要精神,结合幼儿园实际状况(老师的现有水平、幼儿学习阅历及爰好须要、幼儿

园所处的社区环境等),以预设活动为主,生成活动为辅,边学习边实践,理论联系实际,主动

开展主题探究活动,以教研促教学,渐渐更新老师们的教化观念,提高老师们的教学水平,从而

一步提高我园的教学质量。

二、总目标:

1、仔细贯彻新《纲要》的精神,以园务安排为指导,不断学习幼教新理论,全面推动和深

化素养教化。

2、以整合性园本课程的开发探讨为抓手,凸现我园的特色教化。

三、详细目标及措施:

目标㈠:

扎实教研活动,真正发挥其辐射作

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