生物试卷(26-35B)(B)答案【高二】河北省金太阳2027届高二年级0月份联考（26-35B）（0.5-0.6）.docxVIP

河北省高二年级10月份联考

生物学参考答案

1.D2.C3.B4.B5.B6.A7.D8.C9.A10.D11.D12.C13.D14.AD

15.BC16.ACD17.ABC18.ABD

19.(1)单向(2分)神经递质只存在于突触小泡中，只能从突触前膜释放，作用于突触后膜(神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜即得分）(2分)脑干(1分)

(2)副交感神经(1分)交感神经(1分)非条件(2分)

(3)控制钠盐的摄入,低盐饮食，清淡饮食，少吃油脂，多吃蔬菜，控制体重,坚持有氧运动(合理即可,2分)

20.(1)胰岛B细胞(1分)储存、利用和转化（课本上已经没有这句话，答出相应的意思即得分，比如摄取利用和储存，或者写出具体的途径，判松点）(2分)胰岛素抵抗（机体对胰岛素敏感性低，胰岛素与受体不能正常结合，胰岛素受体受损或减少等都可得分）(2分)

(2)升高(1分)在饥饿时,血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加,胰岛素分泌量减少;在进食后则相反（没有后边这句话也行）(2分)

(3)抑制(2分)渗透压感受器(2分)

21.(1)肾上腺髓质(1分)垂体(2分)

(2)分级(2分)（负）反馈(2分)相抗衡(2分)

(3)醛固酮(1分)

(4)作用于靶器官、靶细胞（必须有这个特点，如果加上作为信使传递信息也得分）(2分)

22.(1)下丘脑(2分)皮肤血管收缩,血流量减少；汗腺分泌减少(2分，答出一点得1分)

(2)细胞代谢（写代谢或者有机物代谢都得分）(2分)

(3)小于(2分)小于(2分)乙组注射外源甲状腺激素,使甲状腺激素合成减少;丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成(2分)

23.(1)大脑皮层(2分)

(2)P物质作用于肥大细胞并使其释放组胺,进一步促进P物质释放（中间加一些具体过程不影响得分）(2分)

(3)①不治疗(2分)

②正常大鼠(2分)

实验组二大鼠的痛觉阈值高于实验组一的（低于对照组的，或者实验组二的痛觉阈值介于对照组和实验组一之间）(2分)实验组一的P2X表达量大于实验组二的（题目只要求比较实验组）(2分)

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