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2025年永康市环境卫生管理处工作人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、古典自然法学派的代表人物包括（）。

A.孟德斯鸠

B.霍布斯

C.卢梭

D.以上都是

【答案】：D

【解析】古典自然法学派是在17、18世纪反封建的启蒙运动和革命斗争中，代表新兴资产阶级利益的、以强调自然法为特征的一个法学派别。孟德斯鸠是该学派的重要代表人物之一，他提出了三权分立学说，强调法律应当反映社会的自然条件和政治状况等。霍布斯也是古典自然法学派代表，其代表著作《利维坦》阐述了国家起源和自然法的观点，认为在自然状态下人们为了自我保护通过契约建立国家。卢梭同样是古典自然法学派代表，他提出了社会契约论和人民主权学说等重要理论。所以孟德斯鸠、霍布斯、卢梭均为古典自然法学派的代表人物。因此该题应选“以上都是”。

2、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生

B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖

C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生

D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

【答案】：C

【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论。

3、甲和乙共同出资购买了一间房屋并出租给丙，在租房期间甲打算转让自己的份额，乙和丙都表示愿意购买，此时应（）。

A.在同等条件下由乙优先购买

B.在同等条件下由丙优先购买

C.在同等条件下由甲决定卖给谁

D.在同等条件下由乙，丙共同购买，各享有一份份额，形成共有关系

【答案】：A

【解析】本题主要考查房屋共有人和承租人的优先购买权问题。按份共有人对其享有的份额，有权转让。在按份共有关系中，当共有人之一转让其份额时，其他共有人在同等条件下享有优先购买权，这是基于共有人对共有物的共有关系而产生的权利，其目的在于维护共有关系的稳定，保障其他共有人的权益。同时，房屋租赁中，承租人在同等条件下也享有优先购买权，这是为了保护承租人对租赁房屋的使用利益。但是，共有人的优先购买权是基于物权产生的，而承租人的优先购买权是基于债权产生的。根据物权优先于债权的原则，当共有人的优先购买权和承租人的优先购买权发生冲突时，共有人的优先购买权优先于承租人的优先购买权。本题中，甲和乙共同出资购买房屋，属于按份共有人关系，甲欲转让自己的份额，乙作为共有人在同等条件下享有优先购买权，虽然丙作为承租人也有优先购买权，但乙的优先购买权优先于丙的优先购买权。所以在同等条件下应由乙优先购买该份额，而不是由丙优先购买，也不是由甲决定卖给谁，更不是由乙、丙共同购买形成共有关系。综上，应在同等条件下由乙优先购买。

4、质变是指事物（）。

A.处于统一，相持或平衡的状态

B.在度的范围内的持续和扩张

C.发展的连续性

D.渐进过程的中断，飞跃

【答案】：D

【解析】这道题考查对质变概念的理解。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，意味着事物渐进过程的中断。当事物发生质变时，会突破原有的度，不再是原有的状态，是一种显著的变化。处于统一、相持或平衡的状态，这描述的是事物相对稳定的量变状态，并非质变。在度的范围内的持续和扩张，强调的依然是在原有度的界限内的变化，属于量变的范畴。发展的连续性体现的是事物在量变阶段的特征，量变是一种连续的、渐进的变化过程，而不是质变。渐进过程的中断、飞跃准确地描述了质变的本质特征，是事物从一种质态向另一种质态的根本转变。综上所述，正确答案是渐进过程的中断，飞跃。

5、个人收入是指个人从各种途径所获得的收入总和。下列不属于个人收入的是（）。

A.小明爸爸去世后留下的房子

B.小李租出房子所得到的房租

C.王爷爷获得的个人养老金

D