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2025年劳务派遣人员招聘（派遣至浙江大学公共管理学院）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国，以下不属于市场主体的是（）。

A.家庭

B.企业

C.部队

D.政府

【答案】：C

【解析】市场主体是指在市场上从事经济活动，享有权利和承担义务的个人和组织体，包括自然人和法人。家庭可以参与消费等经济活动，是微观经济活动的主体之一；企业是最为重要的市场主体，从事生产、经营等经济活动以获取利润；政府在市场经济中也会参与一些经济活动，比如进行公共采购等，属于市场主体。而部队的主要职责是保卫国家安全、维护社会稳定等军事和政治职能，并非以参与市场的经济活动为主要目的，不属于市场主体。因此在我国，不属于市场主体的是部队。

2、在新公共管理运动中，政府职能争论的焦点主要集中于（）。

A.政治职能

B.经济社会职能

C.文化职能

D.军事职能

【答案】：B

【解析】新公共管理运动强调政府应像企业一样高效运作，注重提高公共服务的质量和效率，其关于政府职能争论的焦点主要是政府在经济和社会领域应该扮演什么样的角色，如何更有效地提供经济社会方面的公共服务，而不是政治职能、文化职能和军事职能。所以争论焦点主要集中于经济社会职能。

3、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径（）。

A.坚持教育的战略地位，始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向，发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力，大力推动教育改革发展

【答案】：C

【解析】建设教育强国是重要战略任务，需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键，只有坚持教育的战略地位，才能为国家培养出大量优秀人才，为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向，这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨，提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力，通过改革能解决教育中存在的问题，激发教育活力，促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源，教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才，并非学生。所以说“重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

4、阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极,随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义,下列选项体现了阿伦森效应的是()。

A.小张初入公司时,领导对他很严厉,一点小错便批评他,小张牢骚满腹,后来他发现领导对谁都这样,便渐渐释怀,工作逐渐有干劲

B.明明与女朋友刚开始谈恋爱时,总是有说不完的甜言蜜语,两人如胶似漆。随着时间的推移,女朋友发现明明的话越来越少,给他打电话也不接,觉得明明移情别恋了

C.每当玲玲遇到困难并战胜它时,妈妈总是奖励她一颗糖。多年后,玲玲成为了世界知名的设计师,她说是妈妈的奖励使她有了今天的成就

D.老王的房子后面总有一群孩子玩耍吵闹,于是老王给每个孩子10元钱请他们在房后玩,此后金额逐渐递减,当变为只给每人1元钱时,孩子们便不肯在房后玩耍了

【答案】：D

【解析】阿伦森效应的定义要点为人们受到的奖励、赞美与人的态度呈正比。有的情况不存在奖励和赞美，不符合该定义。还有的情况，奖励并没有增加或减少，未体现阿伦森效应。而存在一种情况，随着金额的逐渐递减，相关人员便不再进行原本的行为了，这种情况符合阿伦森效应的定义。

5、市场经济条件下的收入分配按照（）进行

A.追求最大收入的动机

B.各种生产要素在生产中的贡献大小

C.价值规律

D.按劳分配原则

【答案】：B

【解析】在市场经济条件下，收入分配遵循各种生产要素在生产中的贡献大小这一原则。追求最大收入的动机只是经济主体参与经济活动的一种内在驱动力，其本身并非收入分配的依据。价值规律主要调节的是商品的生产和交换，通过价格围绕价值上下波动实现资源的配置，而非直接决定收入分配。按劳分配原则是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，并不适用于整个市场经济下的收入分配，因为市场经济中还存在其他多种分配方式，如按生产要素分配等。所以市场经济条件下的收入分配是依据各种生产要素在生产中的贡献大小来进行的。

6、上述公文中划线部分有语病，应改为（）。

A.现将有关事项公告如下

B.现将有关事项通知如下

C.现将有关要求通知如下

D.现将有关事项通告如下

【答案】：B

【解析】这道题考查的是公文用语的正确使用。首先分析“公告”，它通常适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，具有庄重性、严肃性和广泛性的特点，一般由较高级别的国家机关发布，不太符合此处语境。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周