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2025年大学遗传学（孟德尔遗传）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（）

①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋

A.①②③④；⑥B.①②；⑤⑥C.①②④；⑥D.②③④；⑥

2.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）

①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交

A.①③④B.②③C.②④D.①②

3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是（）

A.F2的表现型比例为3∶1B.F1产生配子的比例为1∶1

C.F2基因型的比例为1∶2∶1D.测交后代的比例为1∶1

4.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）

A.3∶2∶1B.1∶2∶1C.3∶5∶1D.4∶4∶1

5.下列有关孟德尔遗传实验的说法，正确的是（）

A.在豌豆亲本杂交、F1自交和测交的实验基础上提出了问题

B.测交实验是为了证明亲本的基因型

C.作出的推断是性状是由位于染色体上的基因控制的

D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

6.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）

A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

B.纯合子自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状

C.性状相同，遗传因子组成不一定相同

D.兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

7.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）

A.在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

8.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是（）

A.孟德尔发现了基因并证实了其传递规律

B.孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型

C.孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性

D.孟德尔依据亲本中不同个体的表现型判断亲本是否纯合

9.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）

A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

10.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有多个正确答案，少选得2分，多选、错选不得分，请将正确答案填入括号内）

1.下列关于孟德尔遗传实验的说法，正确的是（）

A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传因子并提出了遗传因子的概念

B.孟德尔在实验中运用了假说—演绎法

C.孟德尔对杂交实验结果进行解释时运用了假说内容

D.孟德尔设计了测交实验并进行了实验验证

2.下列关于基因分离定律的说法，正确的是（）

A.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离

B.基因分离定律发生在减数第一次分裂后期

C.基因分离定律适用于真核生物有性生殖过程中

D.基因分离定律适用于所有生物的遗传

3.下列关于性状分离比的模拟实验的说法，正确的是（）

A.两个小桶分别代表雌雄生殖器官

B.两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子

C.用不同彩球的随机组合模拟雌雄配子的随机结合

D.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取

4.下列