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第一部分单选题(50题)

1、下列关于社会主义经济制度建立过程的描述，正确的是（）。

A.只能在消灭资本主义私有制的基础上重新建立

B.可以通过一种私有制形式代替另一种私有制形式实现

C.可以在资本主义所能允许的范围内通过调整生产关系实现

D.可以在资本主义私有制内部经过革命产生

【答案】：A

【解析】社会主义经济制度是以生产资料公有制为基础的，它的建立与以往以私有制为基础的社会经济制度的更替有着本质区别。以往私有制社会经济制度的更替可以通过一种私有制形式代替另一种私有制形式来实现，或者在旧的私有制内部进行调整和变革。然而，社会主义经济制度不可能在资本主义私有制内部自发地产生，因为资本主义私有制与社会主义公有制在本质上是相互对立的。社会主义经济制度必须在消灭资本主义私有制的基础上重新建立。这是因为资本主义私有制所固有的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义制度无法克服的内在矛盾，要解决这一矛盾，必须从根本上消灭资本主义私有制，建立社会主义公有制。而在资本主义所能允许的范围内调整生产关系，只是对资本主义生产关系的局部调整，无法从根本上改变资本主义私有制的性质，也不可能建立起社会主义经济制度。同时，社会主义经济制度也不能通过革命在资本主义私有制内部产生，因为资本主义私有制的本质决定了它不会自动走向社会主义，必须通过无产阶级革命，推翻资本主义制度，才能为社会主义经济制度的建立创造条件。

2、在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识;新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出()。

A.张教授与赵研究员相互认识

B.张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授

C.张教授与赵研究员相互不认识

D.张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授

【答案】：A

【解析】由“小王不认识任何人”能够得出“小王不认识李博士、张教授”。依据“只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识”，可以知道“赵研究员认识李博士、张教授”。再根据“凡是认识李博士的人，张教授都认识”能够推知“张教授认识赵研究员”，这也就意味着张教授与赵研究员相互认识。

3、赣县人民政府成立于（）年。注：此题目因本身就符合相关要求，改写后内容不变。不过需要说明的是，“赣县”已在2013年撤县设区，现为赣州市赣县区。

A.1949

B.1969

C.1954

D.1965

【答案】：A

【解析】赣县人民政府成立于1949年。1949年8月14日，赣县解放，随即成立赣县人民政府。而1954年、1965年、1969年并非赣县人民政府成立的时间。所以答案为1949年。

4、刘某是某部门的领导，其技术技能、人事技能和观念技能的比例为17:32:51。依据罗伯特·卡茨的理论，刘某应该是一位（）

A.底层领导

B.中层领导

C.高层领导

D.以上皆有可能

【答案】：C

【解析】罗伯特·卡茨认为管理者需要具备技术技能、人事技能和观念技能。不同层次的管理者对这三种技能的要求比例有所不同。对于高层领导，更需要具备强有力的观念技能，以对复杂的环境进行洞察和分析，制定战略和决策等；中层领导需要较好的人事技能来协调各方关系，同时也需要一定的技术技能和观念技能；底层领导则更侧重于技术技能，以便指导和监督下属完成具体工作。已知刘某的技术技能、人事技能和观念技能的比例为17:32:51，观念技能占比最高，符合高层领导对技能的要求特点，所以刘某应该是一位高层领导。

5、关于本案的当事人，下列说法正确的是（）。

A.A、C是原告

B.A、B是被告

C.B是第三人

D.A是第三人

【答案】：B

【解析】在民事诉讼中，原告是指为维护自己或自己所管理的他人的民事权益，而以自己名义向法院起诉，从而引起民事诉讼程序发生的人；被告是指被诉称侵犯原告民事权益或与原告发生民事争议，而由法院通知应诉的人；第三人是指对于已经开始的诉讼，以该诉讼的原被告为被告提出独立的诉讼请求，或者由该诉讼中的原告或者被告引进后主张独立的利益，或者为了自己的利益，辅助该诉讼一方当事人进行诉讼的参加人。在本题中，需要结合具体案件情况来准确判断当事人身份。从常见的案件逻辑来看，如果一方是主动提起诉讼，主张权利的，一般为原告；而被对方起诉，应对诉讼的则为被告。第三人通常是与案件有一定利害关系，但并非直接的原被告关系。假设A、C在案件中是主动向法院提起诉讼，要求维护自身权益的，那么其属于原告；若A、B是被他人起诉，需要对相关诉求进行回应和抗辩的，则其属于被告；若B既不是主动起诉的一方，也不是被直接起诉的一