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(新)医务人员参与学术讲课取酬自查情况报告

为深入贯彻落实医疗卫生行业行风建设相关要求，规范医务人员参与学术讲课取酬行为，维护医疗行业的良好形象，我院近期组织开展了医务人员参与学术讲课取酬情况的全面自查工作。现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展情况

（一）组织部署

医院高度重视此次自查工作，迅速成立了以院长为组长，纪检、财务、医务等多部门负责人为成员的自查工作领导小组。领导小组多次召开专题会议，学习上级有关文件精神，明确自查工作的目标、范围、方法和步骤，确保自查工作有序推进。

（二）宣传动员

通过医院内部会议、微信群、公告栏等多种渠道，广泛宣传此次自查工作的重要意义，提高医务人员对规范学术讲课取酬行为的认识。同时，组织相关培训，解读学术讲课取酬的政策法规和管理要求，使医务人员清楚知晓合法合规的取酬标准和流程。

（三）全面排查

要求全体医务人员如实填报《医务人员参与学术讲课取酬情况自查表》，详细记录近[X]年参与学术讲课的时间、地点、主办方、讲课内容、取酬金额等信息。各科室对本科室人员的自查表进行初步审核，确保信息真实、准确、完整。自查工作领导小组对各科室上报的自查表进行汇总分析，并抽取部分医务人员进行个别访谈，进一步核实情况。

二、自查结果

（一）参与学术讲课总体情况

近[X]年，我院共有[X]名医务人员参与过学术讲课活动，累计讲课次数达[X]次。讲课范围涵盖了医院内部培训、学术会议、行业论坛等多个领域，内容涉及专业技术知识、临床经验分享、医疗质量管理等方面。

（二）取酬情况

在参与学术讲课的医务人员中，有[X]人获得了讲课报酬，取酬总金额为[X]元。其中，单次讲课报酬最高为[X]元，最低为[X]元，平均报酬为[X]元。具体取酬情况如下：

按讲课类型划分：在医院内部培训讲课获得报酬的有[X]人，金额为[X]元；在学术会议讲课获得报酬的有[X]人，金额为[X]元；在行业论坛讲课获得报酬的有[X]人，金额为[X]元。

按科室分布划分：内科系统有[X]人获得讲课报酬，金额为[X]元；外科系统有[X]人获得讲课报酬，金额为[X]元；医技科室有[X]人获得讲课报酬，金额为[X]元；其他科室有[X]人获得讲课报酬，金额为[X]元。

（三）合规情况

经过认真审查，绝大多数医务人员参与学术讲课取酬行为符合相关规定，但仍存在以下问题：

1.部分讲课活动手续不完善：有[X]次讲课活动未签订讲课协议，或者协议内容不完整，未明确讲课报酬的计算方式和支付时间。这可能导致在后续的管理和监督中出现问题，也容易引发纠纷。

2.个别讲课报酬标准过高：有[X]名医务人员单次讲课报酬明显高于市场平均水平，超出了合理范围。经调查，主要原因是主办方为了吸引知名专家授课，给予了较高的报酬，但缺乏有效的审核机制。

3.取酬记录不规范：部分医务人员在填报取酬信息时，存在漏报、错报的情况。例如，未准确记录讲课时间、地点，或者将讲课报酬与其他收入混淆填报。这给统计和分析工作带来了一定的困难，也影响了数据的准确性和可靠性。

三、问题原因分析

（一）政策宣传不到位

虽然医院组织了相关培训，但仍有部分医务人员对学术讲课取酬的政策法规和管理要求理解不深，重视程度不够。在参与讲课活动时，没有严格按照规定办理相关手续，导致出现手续不完善的问题。

（二）审核机制不健全

医院对医务人员参与学术讲课取酬的审核主要依赖于个人填报和科室初审，缺乏有效的监督和审核机制。对于讲课报酬的合理性、合规性缺乏科学的评估标准，容易出现报酬标准过高的情况。

（三）管理流程不规范

在取酬记录和统计方面，缺乏统一的标准和规范的流程。医务人员在填报信息时随意性较大，没有按照要求准确、完整地记录取酬情况。同时，医院相关部门对取酬信息的审核和管理不够严格，未能及时发现和纠正存在的问题。

四、整改措施

（一）加强政策宣传教育

进一步加大对学术讲课取酬政策法规和管理要求的宣传力度，通过定期组织培训、专题讲座、案例分析等形式，使医务人员深刻认识到规范取酬行为的重要性，提高合规意识。同时，在医院内部网站、微信公众号等平台发布相关政策解读和典型案例，供医务人员学习参考。

（二）完善审核机制

建立健全学术讲课取酬审核机制，成立由纪检、财务、医务等部门组成的审核小组，对医务人员参与学术讲课的申请、协议签订、报酬标准等进行严格审核。制定科学合理的讲课报酬参考标准，根据讲课内容、时间、难度等因素综合确定报酬金额，避免出现报酬过高或过低的情况。

（三）规范管理流程

制定统一的学术讲课取酬记录和统计标准，设计规范的《医务人员学术讲课取酬登记表》，明确要求医务人员如实、准确、完整地填报取酬信息。加强对取酬信息的审核和管理，定期对取酬情况进行统计分析，及时发现和纠正存在的问题。同时，建立健全档案管理制度，对讲课协议、报酬支付凭证等相关资料