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2025江苏无锡市江南大学第二批辅导员、管理岗、其他专技岗招聘33人备考考点试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在夜间驾车行驶至偏僻路段时，发现前方有辆轿车突然停在路中间，车内有一名儿童。张某立即减速停车并上前查看，发现该儿童已昏迷，车内驾驶员已死亡。张某为救助儿童，将车辆驶离原位，但导致后方车辆发生追尾事故。张某的行为属于()。

A、紧急避险

B、意外事件

C、故意伤害

D、过失犯罪

答案：A

解析：紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的损害另一较小合法权益的行为。本案中，张某为救助儿童，在夜间偏僻路段发现儿童昏迷，驾驶员已死亡，为避免儿童受到更严重的伤害，将车辆驶离原位，导致后方车辆追尾，属于紧急避险行为。A项正确。意外事件是指行为人在客观上实施了危害社会的行为，但主观上没有过错，而是由不能预见的原因所引起的。本案中张某有明确的主观意图救助儿童，不属于意外事件。故意伤害是指故意损害他人身体健康的行为，本案中张某无此意图。过失犯罪是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果。本案中张某的行为符合紧急避险的构成要件，不属于过失犯罪。故选A。

2．某市文化局工作人员李某在审批文化经营许可证时，收受申请企业贿赂，为其违规办理了许可证。李某的行为构成()。

A、行政违法

B、民事侵权

C、职务侵占

D、受贿罪

答案：D

解析：受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。本案中，李某作为市文化局工作人员，利用职务便利收受企业贿赂，为其违规办理许可证，符合受贿罪的构成要件。A项错误，行政违法是指违反行政管理法律法规的行为，本案中李某的行为构成犯罪，不属于一般行政违法。B项错误，民事侵权是指侵犯他人民事权益的行为，本案中李某的行为不涉及民事侵权。C项错误，职务侵占是指侵占本单位财物，本案中李某的行为不属于职务侵占。故选D。

3．《论语》中“己所不欲，勿施于人”的思想体现了()。

A、儒家思想中的中庸之道

B、墨家思想中的兼爱非攻

C、道家思想中的无为而治

D、法家思想中的严刑峻法

答案：B

解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，是儒家思想中“仁”的核心内容之一，强调推己及人，即自己不希望他人对待自己的方式，也不要以那种方式对待他人。这与墨家思想中的“兼爱非攻”主张爱无差等，反对侵略战争的理念相契合。A项错误，中庸之道强调不偏不倚，恰到好处。C项错误，无为而治主张顺应自然，不妄加干预。D项错误，严刑峻法主张用严厉的法律手段治理国家。故选B。

4．中国近现代史上，标志着中国新民主主义革命开端的事件是()。

A、五四运动

B、辛亥革命

C、五四运动

D、中共一大

答案：A

解析：五四运动发生于1919年，是中国新民主主义革命的开端。五四运动是一场以青年学生为主体的反帝反封建爱国运动，它标志着中国资产阶级民主革命进入新阶段，即新民主主义革命阶段。B项错误，辛亥革命发生于1911年，推翻了清朝统治，但未完成反帝反封建的任务。C项错误，中共一大发生于1921年，确立了党的名称和奋斗目标，但并非新民主主义革命的开端。D项错误，中共一大标志着中国共产党的成立，但新民主主义革命的开端是五四运动。故选A。

5．中国古代四大发明中，对世界文化传播影响最大的是()。

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：D

解析：中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。其中，印刷术对世界文化传播影响最大。印刷术的发明和应用，极大地促进了知识的传播和普及，推动了人类文明的进步。造纸术虽然对文化传播有重要意义，但印刷术的传播效率更高。指南针主要用于航海，火药主要用于军事，二者对文化传播的影响相对较小。故选D。

6．中国地理上，地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、黄土高原

答案：C

解析：中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。东北平原、华北平原和黄土高原属于第二级阶梯，海拔在500-1000米之间。故选C。

7．某单位拟印发一份通知，要求各部门报送年度工作总结。该通知的标题应为()。

A、关于报送年度工作总结的通知

B、关于年度工作总结的通知

C、年度工作总结通知

D、报送年度工作总结的通知

答案：A

解析：公文标题应明确、规范，一般由发文机关、事由和文种组成。通知的标题中，事由部分应包括“关于”和具体内容，如“关于报送年度工作总结”。