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国学文化在学校学生的教育有着重要的作用,在学校教育中是不可或缺的一种文化,国学文化不但可以对学生进行道德教育,培养学生的良好素养,扩宽学生的知识面,提升学生智力,培养才学兼备的优秀学生。
国学文化标语:
为者常成,行者常至
近朱者赤,近墨者黑
士别三日,当刮目相待
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
知彼知己,百战不殆
鞠躬尽瘁,死而后已
少壮不努力,老大徒伤悲
尺有所短,寸有所长
生于忧患,死于安乐
不以规矩,不能成方圆
亡羊补牢,未为迟也
博学之,审问之;慎思之,明辨之,笃行之
玉不琢,不成器,人不学,不知道
礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也
得道者多助,失道者寡助
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子》
水则载舟,水则覆舟。《荀子》
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。--《荀子?劝学》
生于忧患,死于安乐。《孟子》
驽马十驾,功在不舍。《荀子》
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。《庄子》
言之者无罪,闻之者足戒。《诗经》
言之无文,行而不远。《左传》
前事不忘,后事之师。《战国策》
玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记》
满招损,谦受益。《尚书》
学然后知不足,教然后知困。《礼记》
大道之行也,天下为公。《礼记》
博学之,审问之;慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》
水至清则无鱼,人至察则无徒。《大戴礼记》
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。《周易》
得道多助,失道寡助。《孟子》
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子》
锲而不舍,金石可镂。《荀子》
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。《孟子》
鹬蚌相争,渔翁得利。《战国策》
仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。《周易》
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