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弘扬宪法精神的活动总结（5篇）

弘扬宪法精神的活动总结〔精选5篇〕

不经意间，一个难忘的活动结束了，我们会积累一些相应的阅历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己牢记于心吧。许多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是我为大家整理的弘扬宪法精神的活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

弘扬宪法精神的活动总结1

今年12月4日是首个国家宪法日，也是全国法制宣扬日，依据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣扬日系列宣扬活动，在全校师生中大力宣扬法制精神，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

此次活动围绕增添宪法意识，推动依法治国，建设法治江油为主题。深入开展学习《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师法》以及学校的规章。

一、营造一个良好的宣扬教育气氛，采纳多种手段进行宣扬教育活动，利用广播进行广泛宣扬教育，学校在醒目位置悬挂法制宣扬标语，各班级出好一期法制教育宣扬专题板报。

二、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用法制宣扬日的契机，在仔细学习的基础上，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《未成年人爱护法》的宣扬教育。确保全校班班有活动，个个都参与，师生都受教育。

三、制作“有法才有方和圆”歌词单，人人传唱。

三、进行一次全校师生参与的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动时间组织一次特别的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长要在国旗下作一次生动的讲话。

誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，仔细学习，把握本事，今日做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗!”。

弘扬宪法精神的活动总结2

为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲竞赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级竞赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓舞奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参与省级竞赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”学问竞答竞赛。全市共有10支参赛队入围市级竞赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓舞奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络学问大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参与了竞赛，主动参加的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推举2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推举1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第xx个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

弘扬宪法精神的活动总结3

为主动贯彻实施《教育部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知》和开展“12.4”国家宪法日活动，我校于xx年12月2日在全校深入开展了法制宣扬活动，通过本次活动取得了良好的学法用法教育效果，全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动状况总结如下：

一、高度重视

学校领导高度重视本次“12.4”国家宪法日和晨读活动，11月28日召开动员大会，组织全体教职员工仔细学习了文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。

二、营造气氛

为了协作本次“12.4”国家宪法日晨读活动的开展增添宣扬力度，在学校悬挂相关标语，营造深厚的法律宣扬气氛。

三、主动活动

1.国旗下讲话。11月28日,将升国旗下讲话内容为法制宣扬内容，以此作为国家宪法日和晨读活动的正式启动。

2.开展宪法晨读活动。11月29日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法学问，学生们加深了对宪法学问的进一步了解。

3.宪法学问讲座。我校各班以“深入学习宣扬宪法，大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法学问学习讲座，让学生们观看宣扬海报和视频的形式了解法律学问。

“12.4”宪法日和晨读法活动虽然告一段落，但我校全体师生决心继续开展好法律法规的学