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中华传统文化融入新时代幼儿劳动教育的策略

摘要（黑体、小四号）：本文通过文献研究、案例分析等方法，探讨中华传统文化在幼儿劳动教育中的价值实现路径。研究发现，通过节庆活动、传统手工艺、农耕体验等载体，可有效实现劳动技能培养与文化传承的双重目标。建议构建三位一体实施体系，开发特色课程资源，提升教师文化素养，建立协同育人机制。

关键词：中华传统文化；幼儿教育；劳动教育；课程融合

StrategiesforIntegratingTraditionalChineseCultureintoPreschoolLaborEducationinth