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京师基教招聘真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.在教育学中，教育是有目的的培养人的活动，这句话主要强调了教育的（B）。

A.社会性

B.目的性

C.实践性

D.科学性

2.我国教育法规定，国家实行（A）学制。

A.九年义务教育

B.十二年一贯制

C.十五年一贯制

D.十八年一贯制

3.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等直观教具，帮助学生形成概念，这种方法属于（C）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

4.学生在课堂上积极回答问题，教师给予及时表扬，这种教学行为体现了（A）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

5.在教育心理学中，最近发展区的概念是由（C）提出的。

A.华生

B.斯金纳

C.维果茨基

D.皮亚杰

6.我国中小学教育的基本教学制度是（B）。

A.分组教学制

B.班级授课制

C.个别教学制

D.道尔顿制

7.在教育评价中，形成性评价通常是指（A）。

A.课堂教学中的提问和反馈

B.期中考试

C.期末考试

D.毕业考试

8.教师在课堂上运用幽默的语言和动作，目的是为了（B）。

A.控制课堂纪律

B.激发学生的学习兴趣

C.展示教师的教学能力

D.完成教学任务

9.在教育管理中，校长的领导力主要体现在（C）。

A.教师的管理

B.学生的管理

C.教育理念的实施

D.资源的调配

10.教育改革的核心是（A）。

A.课程改革

B.教师队伍建设

C.学生评价体系的完善

D.教育管理体制的改革

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性包括（ABCD）。

A.社会性

B.培养性

C.目的性

D.普遍性

2.教师在教学过程中应遵循的原则有（ABCD）。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

3.教育心理学的主要研究内容包括（ABCD）。

A.学习理论

B.教学方法

C.学生心理发展

D.教师心理

4.我国教育法规定的教育基本权利包括（ABCD）。

A.受教育的权利

B.受教育的平等权利

C.受教育的选择权

D.受教育的监督权

5.教育评价的基本原则包括（ABCD）。

A.客观性原则

B.整体性原则

C.发展性原则

D.指导性原则

6.教师在课堂上运用多媒体教学，其主要目的是（ABCD）。

A.提高教学效率

B.增强学生的学习兴趣

C.扩大教学容量

D.培养学生的信息技术素养

7.教育改革的主要内容包括（ABCD）。

A.课程改革

B.教师队伍建设

C.教育评价体系的完善

D.教育管理体制的改革

8.教育管理的基本职能包括（ABCD）。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

9.教育研究的基本方法包括（ABCD）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

10.教育政策的基本特征包括（ABCD）。

A.指导性

B.强制性

C.系统性

D.稳定性

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育的本质是培养人。（√）

2.教育法是调整教育关系的法律规范的总称。（√）

3.教师在教学过程中应注重学生的个体差异。（√）

4.教育评价的目的是为了促进学生的全面发展。（√）

5.教育改革是教育发展的动力。（√）

6.教育管理的基本原则是科学性、民主性、系统性。（√）

7.教育研究的基本方法是实证研究。（√）

8.教育政策是教育工作的指南。（√）

9.教育评价的基本原则是客观性、公正性、科学性。（√）

10.教育改革的基本原则是继承与创新相结合。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的本质属性。

答：教育的本质属性包括社会性、培养性、目的性和普遍性。教育是社会的重要组成部分，具有培养人的功能；教育是有目的的培养人的活动；教育具有普遍性，即教育适用于所有社会成员。

2.简述教师在教学过程中应遵循的原则。

答：教师在教学过程中应遵循的原则包括科学性原则、启发性原则、因材施教原则和理论联系实际原则。科学性原则要求教师传授的知识和技能要准确无误；启发性原则要求教师激发学生的学习兴趣和主动性；因材施教原则要求教师根据学生的个体差异进行教学；理论联系实际原则要求教师将理论知识与实际应用相结合。

3.简述教育评价的基本原则。

答：教育评价的基本原则包括客观性原则、整体性原则、发展性原则和指导性原则。客观性原则要求评价结果要真实反映被评价对象的实际情况；整体性原则要求评价要全面考虑被评价对象的各个方面；发展性原则要求评价要促进被评价对象的进步和发展；指导性原则要求评价结果要为被评价对象的改进提供指导。

4.简述教育改革