宁波市镇海中学（含甬江校区）2026年教师招聘14人备考题库及一套答案详解.docxVIP

宁波市镇海中学（含甬江校区）2026年教师招聘14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照管理对象的范围，管理方法可划分为（）。

A.宏观管理方法、中观管理方法和微观管理方法

B.定性管理方法和定量管理方法

C.刚性管理方法和柔性管理方法

D.一般管理方法和具体管理方法

【答案】：A

【解析】按照管理对象的范围，管理方法可划分为宏观管理方法、中观管理方法和微观管理方法。宏观管理方法是对全社会或宏观经济活动的管理方法；中观管理方法适用于介于宏观和微观之间的管理领域，如行业管理等；微观管理方法则侧重于对具体的组织、单位等微观层面的管理。而定性管理方法和定量管理方法是根据管理方法的性质来划分的。定性管理方法主要依靠管理者的经验、判断和定性分析进行管理决策；定量管理方法则运用数学模型和统计分析等定量手段来解决管理问题。刚性管理方法和柔性管理方法是从管理的方式特点来区分的。刚性管理强调制度、规则和权威，以强制手段保证管理措施的执行；柔性管理则注重以人为本，强调人的情感、需求和创造力，通过激励、引导等方式来实现管理目标。一般管理方法和具体管理方法是按照管理方法的适用范围和通用性来划分的。一般管理方法具有普遍性和通用性，适用于各类管理活动；具体管理方法则是针对特定的管理对象和管理场景所采用的专门方法。所以本题的答案是宏观管理方法、中观管理方法和微观管理方法。

2、（）是中国近代铁路工程专家，被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。

A.李四光

B.钱学森

C.邓稼先

D.詹天佑

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国近代各领域杰出人物贡献的了解。有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称，负责修建京张铁路等工程的是詹天佑，他是中国近代铁路工程专家，也是中国首位铁路总工程师。李四光是中国著名地质学家，创立了地质力学，并为中国石油工业的发展作出了重要贡献。钱学森是中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。邓稼先是中国科学院院士、核物理学家、中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器研发作出了重要贡献。综上所述，符合题目描述的是詹天佑。

3、下列诗句中描写泰山的是（）。

A.一夫当关，万夫莫开

B.南檐当渭水，卧见云帆飞

C.岱宗天下秀，霖雨遍人间

D.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅

【答案】：C

【解析】这道题考查对不同诗句所描写对象的判断。破题点在于理解各诗句的含义并结合相关地理知识，确定其描写的是哪座山。“一夫当关，万夫莫开”意思是一个人把着关口，上万人也打不进来，形容地势十分险峻，它出自李白《蜀道难》，描绘的是剑门关的险要地势，并非泰山。“南檐当渭水，卧见云帆飞”描绘的是南边屋檐正对着渭水，躺着就能看见云帆在水上飘动的景象，此句描写的是渭水周边的景致，并非泰山。“岱宗天下秀，霖雨遍人间”中“岱宗”是泰山的别称，这句诗直接点明了描写的对象是泰山。“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”意思是西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此山可以直通峨眉山巅，描写的是太白山和峨眉山的险峻，并非泰山。所以正确答案是描写泰山的“岱宗天下秀，霖雨遍人间”。

4、决策者既期望行动能够产生较大影响力，又担忧成本开支会有巨额投入，这是一种（）心理压力。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.得失冲突

D.趋避冲突

【答案】：D

【解析】趋避冲突指的是同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。在本题中，决策者既希望行动轰轰烈烈，这体现了趋近的心态；又顾虑成本开支巨额投入，这体现了逃避的心态，符合趋避冲突的定义。双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，它们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突；双避冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突；得失冲突并非常见的心理冲突类型概念。所以本题答案是趋避冲突。

5、公文格式的构成规范中，下列属于公文版心外要素的是（）。

A.页码

B.标题

C.正文

D.印发日期

【答案】：A

【解析】在公文格式构成规范里，版心是公文排版区域，版心外要素是处于版心之外的部分。页码位于版心外，起到标记页面顺序的作用。而标题是公文重要组成部分，在版心内用来概括公文主要内容；正文是公文核心内容，同样在版心内阐述具体事项；印发日期是公文制发时间记录，也在版心内呈现。所以属于公文版心外要素的是页码。

6、依据法律规定，人们能够预先预估到彼此之间的行为方式，这体现了法的（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.预测作用

【答案】：D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，即通过规定