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2025年学历类自考国际贸易实务（一）-学前儿童数学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、3-5岁儿童数数能力发展的关键阶段主要体现为：

A.0-2岁掌握10以内数数

B.3-5岁能点数到10并按物点数

C.5-6岁理解数词的实际意义

D.6-7岁进行简单加减运算

2、帮助幼儿建立形状概念的有效方法是：

A.仅通过口头描述形状名称

B.结合实物操作和游戏

C.限制使用图形模板

D.每天重复形状词汇

3、比较物体大小最适宜的年龄是：

A.1-2岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

4、分类活动的核心目标是：

A.提高语言表达能力

B.培养逻辑思维

C.训练手部精细动作

D.增强社交能力

5、5岁儿童理解10以内加减法的最佳方式是：

A.纯口头计算

B.使用实物操作

C.图形符号教学

D.限时练习

6、测量长度最合适的教具是：

A.量杯

B.积木

C.绳子

D.天平

7、幼儿初步认识图形特征的主要途径是：

A.背诵图形名称

B.观察实物特征

C.对比不同图形

D.参加竞赛

8、数学语言培养的关键环节是：

A.提高计算速度

B.使用数学术语描述

C.纠正计算错误

D.增加练习次数

9、数学游戏的核心原则是：

A.严格按规则进行

B.注重趣味性和参与度

C.避免重复操作

D.限制游戏时间

10、5-6岁儿童数学思维的典型特征是：

A.模仿成人计算

B.理解数词实际意义

C.独立解决简单问题

D.掌握抽象公式

11、在国际贸易中，CIF术语指卖方负责至目的港的哪项责任？

A.货物装船后所有费用

B.运输和保险费用

C.目的港清关及卸货

D.买方承担全程运输

12、学前儿童数学教育中，哪种活动能有效培养数感？

A.每日10分钟计算训练

B.用积木比较长短并排序

C.机械背诵乘法口诀表

D.观察天气记录温度变化

13、国际贸易术语中，DDP的英文全称是？

A.DeliveredDutyPaid

B.DeliveryDutyPaid

C.DeliveryDownPayment

D.DirectDeliveryPolicy

14、3-4岁儿童数学教育应重点培养的数学概念是？

A.四则运算

B.基数与序数

C.时间与货币单位

D.空间方位词

15、国际贸易中，信用证结算的风险主要来自？

A.买方资信

B.信用证欺诈

C.交货延迟

D.汇率波动

16、5岁儿童数学教育中，哪种工具最适宜比较数量？

A.口算练习卡

B.魔方拼图

C.数字积木

D.电子计算器

17、国际贸易中，FOB术语适用的运输方式是？

A.多式联运

B.海运

C.空运

D.汽运

18、学前儿童数学教育中，10以内的守恒概念教学应？

A.通过抽象讲解

B.分组操作实物

C.每日重复练习

D.使用虚拟教具

19、国际贸易支付方式中，托收的风险主要在？

A.银行信用风险

B.买方信用风险

C.保险风险

D.交货风险

20、4-5岁儿童数学教育中，最有效的比较量是？

A.重量

B.长度

C.颜色

D.速度

21、在国际贸易中，FOB术语的含义是（）

A.卖方负责运输和保险

B.购买方承担起运点后的全部费用

C.货物装船后风险转移

D.卖方提供完税后交货

A.运输和保险由卖方负责

B.购买方承担装运港船上交货后的所有费用

C.货物在装船时风险转移给买方

D.卖方完成完税和通关手续

22、学前儿童初步建立数感的关键是（）

A.掌握20以内加减法

B.通过实物操作理解数量概念

C.背诵乘法口诀表

D.使用计算器完成运算

A.熟练进行心算运算

B.用积木、计数器等工具感知数量

C.记忆数学公式和规则

D.依赖电子设备完成学习

23、国际贸易合同争议解决方式中，诉讼的典型特点是（）

A.仲裁机构强制管辖

B.由法院依法审理

C.双方可选择适用法律

D.需经双方书面协议

A.第三方中立机构裁决

B.国家法院强制管辖权

C.自动适用争议发生地法

D.需双方明确约定仲裁条款

24、学前儿童学习比较概念时，教师常用（）方法

A.纯口头讲解

B.比较不同物品的长度、重量

C.让儿童模仿动作

D.书面练习连线题

A.通过语言描述差异

B.使用积木、秤等工具直观比较

C.模仿教师示范动作

D.填空式练习题

25、国际贸易实务中，信用证支付方式的风险主要在于（）

A.买方延迟付款

B.开证行资信问题

C.交货数量不符